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    15．细胞质中的能量转换器是叶绿体和线粒体、细胞核中的遗传物质是染色体．

    分析 叶绿体是光合作用的场所，将光能转变成化学能，储存在它所制造的有机物中；线粒体是呼吸作用的场所，将储存在有机物中的化学能释放出来，为细胞的生命活动提供能量．

    解答 解：植物的绿色部分含有叶绿体，叶绿体是绿色植物所特有的，是光合作用的场所，叶绿体中的叶绿素能够吸收光能．将光能转变成化学能，并将化学能储存在它所制造的有机物中．线粒体是呼吸作用的场所，将储存在有机物中的化学能释放出来，为细胞的生命活动提供能量．细胞核中的遗传物质是染色体．
    故答案为：叶绿体；线粒体；染色体

    点评 叶绿体和线粒体二者联系：都是细胞中的能量转换器；区别：叶绿体将光能转变成化学能储存在有机物中；线粒体分解有机物，将有机物中储存的化学能释放出来供细胞利用．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    15．如图表示植物的叶参与二项生命活动，分析并回答下列问题：
    假设一：如果此生命活动是呼吸作用
    （1）写出下列序号所代表的物质名称①氧气③二氧化碳．
    （2）植物呼吸作用释放的能量提供给植物的各项生命活动．
    （3）植物体的所有活细胞都能进行呼吸作用．
    假设二：如果此生命活动是蒸腾作用
    （4）植物体的根从土壤吸收的物质②，主要以水蒸气形式散失到空气中．
    （5）植物通过蒸腾作用参与生物圈的水循环．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．如表为某同学探究“种子萌发的环境条件”时的部分操作，他探究的环境条件是（　　）
    罐头瓶实验材料处理环境
    ①浸水的棉花+干燥的玉米种子打开瓶盖室温
    ②浸水的棉花+干燥的玉米种子盖上瓶盖室温
    A．水分B．空气C．温度D．阳光

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    3．鲍鱼是营养丰富的海鲜，它的贝壳可以做中药．你推测它应该属于（　　）
    A．扁形动物B．鱼类C．软体动物D．腔肠动物

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    10．生物圈中最大的生态系统是（　　）
    A．生物圈B．城市生态系统C．海洋生态系统D．草原生态系统

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    20．如图为人体血液循环模式图，1-4为心脏的四个腔，5-8为血管．请完成以下问题：
    （1）体循环相对于肺循环运输血液的距离较远，所以心脏的[4]左心室（“[]”内填序号，横线上填结构的名称，下同）壁比最厚，肌肉收缩更有力．
    （2）6包绕的结构与6内血液之间的气体交换是通过气体扩散完成的，经过该过程血液成分发生的变化是氧气增多、二氧化碳减少（或动脉血变为静脉血），从而使人体获得氧气．
    （3）在血液循环过程中，循环系统内防止血液倒流的结构有心脏内的和四肢的静脉中的瓣膜．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．“春蚕到死丝方尽”诗句中的“春蚕到死”，其实春蚕并没有死，而是进入了（　　）期．
    A．受精卵B．幼虫C．蛹D．成虫

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    4．根据人类进化阶段与其主要特征进行连线智人

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    5．青春期是人生中最美好的时期．下列对于青春期的叙述错误的是（　　）
    A．处于青春期的同学们要远离香烟，拒绝毒品，更合理地营养
    B．青春期性器官迅速发育．女孩来月经、男孩出现遗精都是正常的生理现象
    C．青春期的青少年性意识开始萌动，要多与父母、老师和同学交谈、交往，心态要阳光
    D．青春期是一生中身高突增和智力发展的黄金时期，但神经系统的调节功能不会增强

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