【题目】小明是个善于思考的同学，他在家中观察饲养的金鱼时，想到一个问题：“温度对金鱼的呼吸频率有没有影响？”为探究这一问题，他设计了如下方案，试分析回答：
（1）该探究活动的实验变量是________
（2）如果你做这个实验，你将根据什么判断金鱼的呼吸次数？______
（3）小明在步骤3的设计中，对每种情况的操作均同时设置了两个重复组，其目的是________，提高实验的可信度．烧杯①②和烧杯③④两组设计中，那组更科学，更严谨？________试说明________．
（4）结合本实验，你推测金鱼吞入的水从鳃流出时，其成分已发生了怎样的变化？________
【答案】水温 根据金鱼的鳃盖交替张开与闭合的次数（或金鱼张口吞水与吐水的次数） 避免实验的偶然性 烧杯③④组 烧杯①②由于加入热水增加了变量，导致变量不唯一 氧气减少，二氧化碳增多
【解析】
（1）科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流；（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。
（1）对照实验所要探究的条件就是实验的唯一变量，因此探究“温度对金鱼的呼吸频率有没有影响”实验的唯一实验变量是水温，除温度不同外，其他条件水、金鱼的生长状况都相同，所以，该探究活动的实验变量是水温。
（2）根据金鱼的鳃盖交替张开与闭合的次数（或金鱼张口吞水与吐水的次数）来测定金鱼的呼吸次数。
（3）小明在步骤3的设计中，对每种情况的操作均同时设置了两个重复组，其目的是避免实验的偶然性；由于烧杯①②由于加入热水增加了变量，导致变量不唯一，因此烧杯③④组更严谨。
（4）鱼用鳃呼吸，鳃上有许多鳃丝，鳃丝里密布毛细血管，当水从口进入流经鳃丝时，水中的溶解氧进入鳃丝的毛细血管中，而血液中的二氧化碳由鳃丝排放到水中，完成了气体交换，因此水的成分变化是氧气减少，二氧化碳增多。
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【题目】如图是某同学观察到的芽的剖面图，据图判断以下说法正确的是( )
A. 该同学使用显微镜才能看到如图的结构
B. 图中的芽是尚未伸展的枝条
C. 图中[4]是芽轴，将来发育成茎，所以此处细胞有很强的分裂增生能力
D. 图中[3]为幼叶，将来发育成叶原基，然后发育成叶
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【题目】如图为生态系统各成分之间的相互关系，据图分析回答下列问题：
（1）细菌和真菌在生态系统中的地位是_____________。
（2）该生态系统中的消费者是_____________。
（3）如果人们大量捕杀鸟，使鸟的数量减少，则虫的数量会_____________。
（4）植物、鸟、虫三者中，数目最多的是_________。如果植物被喷过农药，则植物、鸟、虫三者中，体内农药含量最高的是_____________________。
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【题目】1982年，英国的《自然》杂志发表了一篇文章：有两个美国实验小组共同研制出转基因超级鼠，研制过程如下：
①取小鼠的还未融合的受精卵；②用显微注射器将大鼠的生长激素基因注入小鼠的受精卵中；③将含有大鼠生长激素基因的受精卵注入小鼠的输卵管中；④生出转基因超级鼠，综比同胎所生的小鼠生长快2—3倍，体积大一倍。
（1）在这项研究中，被研究的性状是___________，控制这个性状的基因是___________。
（2）你认为超级鼠的获得，说明性状与基因之间的关系是______________________。
（3）由此推测，在生物传种接代过程中，亲代传给子代的是___________。
（4）转基因超级鼠的生殖方式属于___________（填“有性生殖”或“无性生殖”）
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【题目】如图是某小组同学对“水中生活的动物”相关问题进行讨论，一人一个观点。请你在正确的观点后的括号内画“√”。
(1)同学①的观点 （____）
(2)同学②的观点 （____）
(3)同学③的观点 （_____）
(4)同学④的观点 （_____）
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【题目】请看下面耳的基本结构图回答：
（1）具有收集声波功能的是________，你知道哪些动物的外耳是可以动的（说出一种即可得分）__．
（2）有些人晕车，与耳的____有关．
（3）听觉感受器位于__中，听觉的形成在__．
（4）感冒以后，病菌可以沿__进入中耳，引起人的中耳炎．
（5）同学打闹请勿用手掌煽耳光，以防压缩空气冲击__导致破裂．
（6）人除了能用眼感受光的刺激，用耳感受声音的刺激，还能用__感受气味的刺激，用__感受味道的刺激，用__感受冷、热、触、痛、压的刺激．
（7）当飞机降落时，乘务员要求旅客咀嚼食物，其目的是____张开，使__内外的气压保持平衡，防止胀痛．
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