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    在叶的结构中，保卫细胞存在于：
    A．叶肉B．叶脉C．表皮D．三处都有
    C

    试题分析：叶片的表皮是由表皮细胞和保卫细胞组成，表皮细胞无色透明，形状不规则，相互嵌合．气孔是由两个保卫细胞组成的，保卫细胞呈半月形，控制气孔的开闭，故选C。
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    移栽植物时，要多带泥土的主要原因是（　　）
    A．避免损伤幼根和根毛
    B．保留水分和无机盐
    C．移栽方便
    D．使植物更好地适应新的土壤环境

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    根的三大特性是（　　）
    A．向地性B．向肥性
    C．ABD三项都是D．向水性

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    入冬以来，我国多地频现雾霾天气，科学家告诫说，中国雾霾对农业的不利影响犹如“核微粒飘降物”.雾霾中的颗粒物会堵塞叶片的门户——气孔，气孔的闭合直接影响到植物的光合作用、呼吸作用以及蒸腾作用.为了探究气孔闭合会影响植物的生理作用.怡然同学做了如下实验：(10分)

    ①取一盆盆栽天竺葵，在A叶片的正反两面都涂上凡士林(凡士林会把叶片的气孔堵住).②用两个干燥的塑料袋分别套住叶片A、B，并把袋口扎紧.
    (1)设计叶片A、B是为了形成一组________实验，该实验的变量是________.
    (2)把该盆天竺葵放在光下一段时间后，怡然同学发现A塑料袋袋内仍是干燥的，B塑料袋袋内出现一些小水珠，这些小水珠来自植物的________.
    (3)下午，打开A、B袋口，分别迅速把一支即将熄灭的火柴伸迸袋内.A无明显现象，B火柴复燃，说明B袋内________较丰富，这是植物________的结果.
    (4)傍晚，再套上塑料袋，扎紧袋口.第二天天亮就打开A、B袋口，分别迅速伸进一支燃烧的火柴.A无明显现象，B火柴熄灭了，说明B袋内________较丰富，这是植物________ 的结果.
    (5)怡然同学多次重复实验， 为了________________. 多次实验后实验结果都是一样的，由此可以下的结论是________________.
    (6)怡然同学陷入深深的忧患之中，让我们和怡然同学一起为环保出谋献策吧!请写出一条自己在生活中采取的环保措施________________.

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    关于绿色植物在生物圈中作用的叙述，不正确的是
    A．能维持生物圈中碳－氮平衡B．为生物的生命活动提供能量
    C．在生物圈中充当分解者的角色D．直接或间接为其他生物提供食物来源

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    2010年上海世博会主题馆拥有世界最大的5000平方米生态绿墙，栽种上海本地的绿色植物，成为世博园里“绿色的明珠”。生态绿墙不仅能够美化环境，还能够帮助吸收园区内二氧化碳，降低夏季温度，这些功能是由植物的哪些生命活动来实现的？
    A．光合作用和蒸腾作用B．光合作用和呼吸作用
    C．呼吸作用和蒸腾作用D．气体扩散和蒸腾作用

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    （5分）如图一为某植物叶片所进行的A、B两项生理活动，图二为该植物在晴朗的夏季一天24小时内呼吸作用和光合作用的变化曲线．请据图回答：

    （1）在光照充足时，图一中植物叶片吸收的气体主要是　  　．
    （2）该植物白天和晚上都能进行的生理活动是　  　（填“光合”或“呼吸”）作用．
    （3）图二中，代表光合作用的曲线是　  　；乙曲线与图一中的　  　（填“A”或“B”）生理活动相对应．
    （4）间作套种，合理密植是为了提高图一中　  　（填“A”或“B”）生理活动的效率．

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    草莓鲜美红嫩，果肉多汁，酸甜可口，被誉为“果中皇后”。草莓结果时，根系吸收的水分主要用于（    ）
    A．光合作用B．蒸腾作用C．果实的生长发育D．植株的生长

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    “水往低处流”是自然界中常见的现象，而在植物体内水却是往高处流动的。这主要是靠什么来拉动的
    A．光合作用B．呼吸作用C．蒸腾作用D．吸收作用

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