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    【题目】动物体的结构层次与绿色开花植物体的结构层次相比多了________。

    【答案】系统

    【解析】人和植物体结构和功能的基本单位都是细胞，由细胞再组成组织，不同的组织再组成器官，植物由器官直接构成整个植物体。动物体由器官再组成系统，由系统再构成整个动物体。动物体比植物体结构层次中增加了“系统”这一层次。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】图为肺泡与血液之间的气体交换示意图，其中甲、乙、丙表示不同的血管，a、b表示呼气与吸气过程，c、d表示两种不同的气体，下列相关叙述错误的是（ ）

    A. 过程a与b是通过呼吸运动实现的

    B. 气体c和d分别表示二氧化碳和氧气

    C. 与甲相比，丙内的血液含有更丰富的氧气和养料

    D. 血管丙是静脉血管，但流动的是动脉血

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是大豆有关结构示意图，据图回答下列问题:

    （1）图B中⑤是由图A中[ ]________发育而来。

    （2）某用显微镜观察根尖临时装片时，发现视野中的细胞很小，排列紧密，有的细胞正在进行细胞分裂，由此他判断所观察到的细胞属于图C中_____（填序号）部位的细胞。

    （3）图D的主要结构是____________，它与果实和种子的形成有关。

    （4）图E是由⑥和⑦组成，其中⑥是由图D中的_______发育而来。

    （5）大豆叶片制造的有机物经叶脉、叶柄、茎中的_____________运输到植物的各处细胞，为细胞生命活动提供能量。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】 一株小苗会长成一棵参天大树，原因是（ ）

    A．细胞的分裂和体积的增大 B．细胞体积不断增长

    C．细胞数目的增多 D．营养状况的好坏

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为白头叶猴，是生活在广西崇左市的一种珍稀动物，以植物的嫩叶、枝条为食．请填空．

    （1）过度砍伐森林会导致白头叶猴________环境受到损坏．

    （2）保护白头叶猴最为有效的措施为建立________．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是生活在水中或潮湿环境中的无脊椎动物，请分析回答问题．

    （1）写出B，E两种动物的名称：B________；E________

    （2）A是涡虫，属于扁形动物，身体呈________对称，背腹________ ， 有口无肛门．

    （3）C是蚯蚓，属于无脊椎动物中的________动物（类群）．

    （4）D是蛔虫，属于________动物，身体细长呈圆柱形，体表有________ ， 有口有肛门．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】每年的5月20日是“中国学生营养日”。有关数据表明，我国学生营养不良和营养过剩的状况令人担忧。无机盐、维生素等摄入量不足，缺铁性贫血现象普遍存在；多糖分、高脂肪的饮食习惯使肥胖儿逐年增多。早餐“马虎”、中餐“凑合”、晚餐“丰富”等错误的营养消费观念，是导致学生营养状况问题的主要原因。

    下图显示，不同人群每天摄入的食物比例是不同的。请回答下列问题：（5分）

    （1）如图所示，肥胖患者的饮食中粮谷类和 的摄入量较正常人偏多。

    （2）营养不良会影响健康，如缺铁易患 病，因为铁是红细胞中 的重要部分。

    （3）在食物中的各种营养成分里，成为人体能量主要来源的是 。

    （4）下列饮食习惯合理的是（ ）

    A.经常吃“洋快餐”

    B.睡觉前多吃一些食物，早餐可以不进食

    B.用喝果汁、可乐等饮料来代替饮水

    D.不挑食、不偏信，按时进餐

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】生物多样性不包括

    A. 生物数量多样性 B. 物种多样性 C. 遗传多样性 D. 生态系统多样性

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列图示表示人体部分系统或器官的功能示意图

    （1）①代表彻底消化完成的过程，则a物质是____________。a在血液中的含量能够保持相对稳定，起调节作用的激素是______。

    （2）由④过程进入血液中的氧气，主要由血液中的______细胞运输。图中B是____________的场所。

    （3）图中C代表肾脏， a在C中经过肾小管的______全部回到血液。

    （4）与平时相比，在长跑过程中，小明身体散失水分的主要途径是________（填图中数字）。

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