精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
19.如图为人体血液循环的部分示意图,A、B、C、D分别代表心脏不同的腔,①②③分别代表不同的血管.请回答:
(1)如果图中的D表示左心室,则图中所示部分为肺循环(填“体循环”或“肺循环”).
(2)在图示的血液循环中,血液流经图中序号①所示的结构时,进行气体交换.
(3)在C与③之间有动脉瓣,能防止血液倒流.
(4)与血管③内流的血液的成分相比,②内流的血液动脉血.
(5)在心脏的四个腔中流静脉血的有AC(填字母).

分析 图示为血液循环以及发生在体内的气体交换示意图,其中A、B、C、D为心脏的四个腔.A右心房,B右心室,C右心室,D左心室,①是肺,②表示的血管为肺静脉,③表示的血管为肺动脉.

解答 解:(1)、(2)肺循环的路径是:C右心室→③肺动脉→①肺部毛细血管→②肺静脉→B左心房.因此如果图中的D表示左心室,则图中所示部分为肺循环.在图示的血液循环中,血液流经图中序号①肺时进行气体交换.
(3)C右心室与③肺动脉之间有动脉瓣,其作用是防止血液倒流.
(4)图中[②]表示的血管为肺静脉,里面流动的血液是动脉血;[③]表示的血管为肺动脉,里面流动的血液是静脉血.
(5)心脏有四个腔:A右心房,B右心室,C右心室,D左心室;其中左心房连通肺静脉、右心房连通上下腔静脉、左心室连通主动脉、右心室连通肺动脉.心脏的左边(左心房、左心室)流动脉血,右边(右心房、右心室)流静脉血;图示中流静脉血的心腔是AC.
故答案为:
(1)肺循环
(2)①
(3)动脉瓣
(4)动脉血
(5)AC

点评 解题的关键是知道心脏的结构和血液循环的路线.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

9.淀粉、蛋白质、脂肪在消化道内开始消化的正确顺序是(  )
A.蛋白质、脂肪、淀粉B.淀粉、蛋白质、脂肪
C.淀粉、脂肪、蛋白质D.脂肪、淀粉、蛋白质

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

10.下列哪条食物链是正确的(  )
A.阳光→草→兔→狐B.草→狐C.鹰→蛇→鼠→草D.草→鼠→鹰

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

7.据所道,截至2016年1月26日,有24个国家和地区有寨卡病毒感染疫情报道,其中22个在美洲.欧洲多国也有报道,此疫情有蔓延全球之势.寨卡病毒通过蚊子进行传播.
据以上资料回答下列问题.
(1)寨卡病毒的蛋白质外壳和里面的遗传物质组成.
(2)传播寨卡病毒的蚊子的发育过程属于完全变态发育.
(3)寨卡病毒可通过蚊子传播,消灭蚊子,从预防传染病的措施来看属于切断传播途径.
(4)利用疫苗预防传染病的原理是用已杀死的或减毒的病原体制成的生物制品,将它接种于人体后,可以使人体产生相应的抗体,从而提高对传染病的免疫力.根据某些传染病的发生规律,将各种安全有效的疫苗,按照科学的免疫程序,有计划给儿童接种,以达到预防、控制和消灭相应传染病的目的.这种有计划地进行预防接种,简称为计划免疫.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

14.如图表示某一生态系统中四种生物所含有有机物的总量的比例.假设这四种生物只构成一条食物链.据图判断下列说法正确的是(  )
A.该食物链可表示为甲←乙←丙←丁B.四种生物中含有毒物质最多的是甲
C.该食物链中的生产者是甲D.四种生物中含能量最多的是丁

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

4.人体神经调节的基本方式是(  )
A.反射B.反射弧C.条件反射

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

11.根据血常规化验结果,可推断出小刚可能患有(  )
A.阑尾炎B.白血病C.贫血病D.缺钙

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

1.有“植物界的熊猫”之称的中国特有珍稀植物是(  )
A.银杏B.水杉C.银杉D.琪桐

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

2.根据遗传图解回答下列问题:

(1)单眼皮与双眼皮是一对相对性状,判定双眼皮为显性性状,单眼皮为隐性性状,父亲是双眼皮的基因组成是Aa,可见生物的性状从根本上讲是由基因控制的.
(2)该夫妇可再生一个孩子,生儿还是女,性别取决于父亲(填父亲或母亲),受精卵结合的场所是输卵管,胚胎发育的场所是子宫,基因组成可能有2种,生儿生女的几率是均等的.
(3)女儿逐渐长大,以双眼皮为美,成功做了人工双眼皮,结婚之后,该双眼皮能不能遗传给她的下一代?不能(填能或不能)

查看答案和解析>>

同步练习册答案