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如图是细菌的结构模式图.看图回答问题:
细菌细胞的基本结构包括[C]
 
、[B]
 
、[E]
 
、[A]
 
集中区域.有的细菌还有[
 
]荚膜和[
 
]鞭毛.
考点:细菌的基本形态和结构特点,细菌的营养方式和生殖方式
专题:
分析:细菌与真菌的细胞的区别是:细菌无成形的细胞核,而真菌有,图中A为DNA集中的区域,内有遗传物质.
C是细胞壁,具有保护和支持细胞的作用.
解答:解:图中A为DNA集中的区域,内有遗传物质;B细胞膜;C是细胞壁,D是荚膜;E是细胞质,F是鞭毛.有的细菌还有D荚膜和F鞭毛.
故答案为:细胞壁、细胞膜、细胞质、DNA、D、F
点评:解题的关键是知道细菌的结构名称和功能.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是显微镜结构图,请根据图回答以下问题:
(1)结构③是
 
,它的作用是
 

(2)转动时,镜筒升降幅度较大的结构是[
 
]
 
;取显微镜时,握镜的部位是[
 
]
 

(3)结构④是
 
,它的作用是
 
.结构⑩是
 
,它的作用是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是动、植物细胞的结构示意图,请据图回答(在[]内填标号,在横线上填文字,以下同):

(1)生物体结构和功能的基本单位是
 

(2)乙图表示
 
细胞,与甲图相比,该细胞结构中没有
 
(答一点即可).
(3)切番茄时流出的汁液来自细胞的[
 
].图中能控制物质进出细胞的结构是[
 
]
 

(4)动、植物细胞都有成形的细胞核,这样的生物属于
 
生物.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图表示的是草原生态系统中的部分生物,请根据图回答下列问题.
(1)要构成一个生态系统,图中还缺少
 
 
部分.
(2)该食物网共有
 
条食物链,请写出最长   的一条食物链:
 

(3)该食物网中,数量最多的生物是
 
  数量最少的是
 

(4)鹰进行生命活动所需的能量最终来自
 
,食物中的物质和能量沿着食物链和
 
流动.
(5)如果这个生态系统被有毒物质污染了,最后体内有毒物质最多的生物是
 

(6)如果鹰的数量大量减少,兔和鼠的数量将会
 
,草的数量会减少,其他生物的数量
 
(填“会”或“不会”)发生变化.这说明生态系统具有一定的调节能力,但是这种调节能力是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图有两个细胞结构模式图:
(1)其中是植物细胞结构的应该是
 
图,因为它有[1]
 
[4]
 
[6]
 
等细胞结构,这是动物细胞所没有的;表示动物细胞结构的应该是
 
图.
(2)图中3是
 
,它是细胞生命活动的控制中心,并且有储存
 
物质的作用.
(3)没有完全成熟的柑桔吃起来有较明显的酸味,这些带酸味的物质主要存在于柑桔果肉细胞的
 
中.

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科目:初中生物 来源: 题型:

动物的社群行为,是指
 
动物个体之间维持群体共同
 
的一系列的行为.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图表示人体呼吸与营养部分过程示意图,图中A、B、C表示物质,①②表示过程,请你回答.
(1)在A,B、C三种物质中,B物质指的是
 

(2)从图中可以看出,A、B物质在肺泡处发生了交换,这时流经此处的血液发生的显著变化是由
 
血变成了
 
 血.
(3)完成图中①②过程的主要场所是
 

(4)C物质进入乙细胞后,一部分转化成细胞的组成成分,另一部分可在B物质的参与下进行
 
,并产生生命活动需要的能量.

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科目:初中生物 来源: 题型:

分析资料,回答下列问题:
麻疹是由麻疹病毒引起的急性呼吸道传染病,主要症状有发热、上呼吸道炎、眼结膜炎等.而以皮肤出现红色斑丘疹和颊黏膜上有麻疹黏膜斑为其特征.本病传染性极强,在人口密集而未普种疫苗的地区易发生流行,约2~3年发生一次大流行.我国自1965年,开始普种麻疹减毒活疫苗后,已控制了大流行.我省1995年3月1日至2008年6月30日期间出生的儿童,已于3月1日至10日之间到当地卫生服务中心或在学校、幼儿园免费接种了麻疹疫苗.
(1)从资料中可以看出,传染病具有的特点是
 
 

(2)麻疹的流行必须同时具备
 
个基本环节,接种麻疹疫苗前的儿童属于其中的
 

(3)儿童接种麻疹疫苗可起到预防、免疫的作用,这种免疫属于
 
免疫.

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科目:初中生物 来源: 题型:

在“草→昆虫→鸟”中,昆虫属于(  )
A、生产者B、消费者
C、分解者D、生物部分

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