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我们生存的家园只有一个,作为中学生的你,能为保护生物圈做些什么?
(1)
 
    (2)
 
考点:保护生物圈的意义
专题:
分析:生物圈为人类和其它生物提供了营养物质、阳光、空气、水、适宜的温度和一定的生存空间等生存的基本条件,适合生物的生存.生物圈是人类和其它生物生存的共同家园,我们要好好保护它.
解答:解:人在生态系统中扮演消费者的角色,人的生存和发展离不开整个生物圈的繁荣,保护生物圈就是保护我们自己,我们要意识到保护生态环境的重要性和迫切性,主动承担保护环境的责任,创造美好环境,呵护我们共同的家园,从身边的小事做起,从日常生活的点滴做起,从多做一些对环保有益的之事,保护我们共同的家园.将低碳生活渗透到生活的每一个细节,平时要注意节电、节油、节气、节水,改变固有的生活习惯,减少碳的排放量.用环保袋购物,使用无汞电池并不乱扔尽量用可充电的且尽量少用.少用手帕纸,这种纸很浪费木材.拒绝使用与野生动物有关的物品,少扔垃圾,爱护环境,减少污染,积极参与植树造林绿化家园活动等.
故答案为:低碳生活等方面,植树、乘坐公交等.
点评:解答此类题目的关键是明确生物圈是最大的生态系统,是所有生物共同的家园.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

下面是汽车司机看见红灯停车的反射过程,请分析回答:
红灯→感受器→神经中枢→效应器→停车
(1)“红灯”的反射光进入司机眼球成像的先后顺序是(填序号)
 

①角膜    ②晶状体    ③视网膜      ④瞳孔
(2)在大脑皮层的神经中枢中,至少有视觉中枢还有
 
中枢参与了该反射;
(3)从反射形成的过程看,此反射属于
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是根尖结构模式图,请据图回答问题.
(1)图中①是根毛集中生长区,该区常被称为
 
区;众多的根毛增大了根与土壤的
 
;一般情况下,根毛细胞内溶液的浓度比土壤溶液的浓度
 
(选填:“大”或“小”),土壤中的水分被根所吸收;今年春季,云南地区的特大旱灾导致大量农作物的枯萎,从根的吸水原理角度分析,农作物的枯萎的原因是:
 

(2)图中②所示区域的细胞能够伸长,使根尖长度不断增加,故称为
 
;图中所示③区域的细胞具有很强的分裂能力,是根生长的关键部位,故称
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

草履虫细胞内没有(  )
A、细胞膜B、线粒体
C、染色体D、叶绿体

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科目:初中生物 来源: 题型:

关于双受精现象的说法,正确的是(  )
A、普遍存在于植物界的生殖活动中
B、是绿色开花植物特有的生殖现象
C、普遍存在于动物界的生殖活动中
D、是绿色植物所特有的生殖现象

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列哪一种措施对于提高农业生态系统的稳定性是非常有益的?(  )
A、引入害虫天敌
B、大量施用化肥
C、清除田间杂草
D、使用农药灭虫

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科目:初中生物 来源: 题型:

有“绿色水库”“地球之肺”之称的生态系统是(  )
A、森林生态系统
B、海洋生态系统
C、农田生态系统
D、淡水生态系统

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科目:初中生物 来源: 题型:

仔细观察如图完成习题

(1)认真观察后回答:这是
 
细胞结构图,跟动物细胞相比它多了
 
 
 
这些结构.
(2)起保护和支持细胞作用的结构是
 

(3)能够控制物质进出的结构是
 
,含有遗传物质的结构是
 

(4)西瓜甘甜可口是因为
 
中含有大量糖分.

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科目:初中生物 来源: 题型:

要检验一株绿色植物在呼吸过程中放出了二氧化碳,必须的条件是(  )
A、要用一株叶片多的植物
B、要在黑暗的环境中进行
C、要在有阳光的上午进行
D、要在有阳光的下午进行

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