练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
    把等量的天竺葵的不同器官分别放在封闭的容器中，并用不同颜色的光照射。经8小时后，对容器中氧气产生量进行测定，得到下表所示的实验结果。分析回答：
    （1）若要探究光的颜色对氧气产生量的影响，应用      和      两组容器进行对照实验。
    （2）若要探究不同器官对氧气产生量的影响，应用     和       两组容器进行对照实验。
    （3）第三组容器中氧气产生量为0mL，请分析原因。                                                       
    （1） 1；2
    （2） 1；3
    （3） 根细胞中无叶绿体，不能进行光合作用
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2012?南通）把等量的天竺葵的不同器官分别放在封闭的容器中，并用不同颜色的光照射．经8小时后，对容器中氧气产生量进行测定，得到下表所示的实验结果．分析回答：
    容器 植物 器官 光的颜色 温度℃ 氧气产生量（mL）
    1 天竺葵 叶 红 22 120
    2 绿 15
    3 根 红 0（1）若要探究光的颜色对氧气产生量的影响，应用
    1
    1
    和
    2
    2
    两组容器进行对照实验．
    （2）若要探究不同器官对氧气产生量的影响，应用
    1
    1
    和
    3
    3
    两组容器进行对照实验．
    （3）第三组容器中氧气产生量为0mL，请分析原因．
    根细胞中无叶绿体，不能进行光合作用
    根细胞中无叶绿体，不能进行光合作用
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2013?梅列区质检）把等量的天竺葵的不同器官分别放在封闭的容器中，并用不同颜色的光照射．8小时后，对容器中氧气产生量进行测定，得到下表所示的实验结果．
    容器 植物 器官 光的颜色 温度℃ 氧气产生量（ml）
    1 天竺葵 叶 红 22 120
    2 天竺葵 叶 绿 22 15
    3 天竺葵 根 红 22 0
    4 天竺葵 根 绿 40 0请分析回答：
    （1）1、2两组容器进行对照实验，实验变量是
    光的颜色
    光的颜色
    ．
    （2）若要比较不同器官的氧气产生量，应选择
    1
    1
    和
    3
    3
    进行对照实验．
    （3）该实验，氧气产生量的不同主要是因为植物进行
    光合
    光合
    作用的强度不同．
    （4）根据1、2两组对照实验现象，可推断
    红光下植物光合作用强度比绿光强
    红光下植物光合作用强度比绿光强
    ．为了排除实验的偶然性，你可以采取的办法是
    进行重复（多次）实验
    进行重复（多次）实验
    ．
    （5）3、4两组容器中氧气产生量为0mL，请分析原因．
    天竺葵根部细胞没有叶绿体，不能进行光合作用
    天竺葵根部细胞没有叶绿体，不能进行光合作用
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源：2012年初中毕业升学考试（江苏南通卷）生物（带解析） 题型：探究题

    （5分）把等量的天竺葵的不同器官分别放在封闭的容器中，并用不同颜色的光照射。经8小时后，对容器中氧气产生量进行测定，得到下表所示的实验结果。分析回答：

    容器
    		植物
    		器官
    		光的颜色
    		温度℃
    		氧气产生量（mL）
    1
    		天竺葵
    		叶
    		红
    		22
    		120
    2
    		绿
    		15
    3
    		根
    		红
    		0
     
    （1）若要探究光的颜色对氧气产生量的影响，应用   和    两组容器进行对照实验。
    （2）若要探究不同器官对氧气产生量的影响，应用   和    两组容器进行对照实验。
    （3）第三组容器中氧气产生量为0mL，请分析原因。         

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源：2012年初中毕业升学考试（江苏南通卷）生物（解析版） 题型：探究题

    （5分）把等量的天竺葵的不同器官分别放在封闭的容器中，并用不同颜色的光照射。经8小时后，对容器中氧气产生量进行测定，得到下表所示的实验结果。分析回答：

    容器

    植物

    器官

    光的颜色

    温度℃

    氧气产生量（mL）

    1

    天竺葵

    叶

    红

    22

    120

    2

    绿

    15

    3

    根

    红

    0

     

    （1）若要探究光的颜色对氧气产生量的影响，应用    和     两组容器进行对照实验。

    （2）若要探究不同器官对氧气产生量的影响，应用    和     两组容器进行对照实验。

    （3）第三组容器中氧气产生量为0mL，请分析原因。          

     

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源：南通 题型：解答题

    把等量的天竺葵的不同器官分别放在封闭的容器中，并用不同颜色的光照射．经8小时后，对容器中氧气产生量进行测定，得到下表所示的实验结果．分析回答：
    容器 植物 器官 光的颜色 温度℃ 氧气产生量（mL）
    1 天竺葵 叶 红 22 120
    2 绿 15
    3 根 红 0
    （1）若要探究光的颜色对氧气产生量的影响，应用______和______两组容器进行对照实验．
    （2）若要探究不同器官对氧气产生量的影响，应用______和______两组容器进行对照实验．
    （3）第三组容器中氧气产生量为0mL，请分析原因．______．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案