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据图完成下列各题:
(1)请填出下列序号名称:①______,②______.
(2)图中标号⑩指示的结构是______,从而保证血液只能从心房流向______.
(3)图中标号⑨指示的是______,其内流的血液是______血.
(4)把心脏内的血液输送到肺去的血管是[______]______,其内流的血液是______血.
(5)在心脏的四个腔中,[______]______的壁最厚.
(6)在心脏的四个腔中,充满动脉血的心腔有[______]______和[______]______.充满静脉血的心腔有[______]______和[______]______.

解:(1)图中①是上腔静脉,②是肺静脉.
(2)在心房与心室之间、心室与动脉之间,都有能开闭的瓣膜:这些瓣膜只能向一个方向开:房室瓣只能朝向心室开,动脉瓣只能朝向动脉开.这样就保证了血液只能按一定的方向流动:血液只能从心房流向心室,从心室流向动脉,而不能倒流.所以图中标号⑩指示的结构是房室瓣,从而保证血液只能从心房流向心室.
(3)图中标号⑨指示的是主动脉,其内流的血液是动脉血.
(4)肺循环的路线:右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房.在肺循环中,血液流经肺部毛细血管时,与肺泡进行气体交换,血液中的二氧化碳进入肺泡,肺泡内的氧进入血液,于是血液就由含氧较少、颜色暗红的静脉血变成了含氧丰富、颜色鲜红的动脉血.所以把心脏内的血液输送到肺去的血管是⑧肺动脉,其内流的血液是静脉血.
(5)在心脏的四个腔中,⑥左心室输送血液的管道最长,所以壁最厚.
(6)由体循环的路线:左心室→主动脉→全身各级动脉→全身各处毛细血管→全身各级静脉→上、下腔静脉→右心房,通过体循环,动脉将富含养料和氧的血液送到身体各部分的毛细血管网,与组织细胞进行物质交换,将送来的养料和氧,供细胞利用,同时,把细胞产生的二氧化碳等代谢废物运走.这样,血液就由含氧丰富、颜色鲜红的动脉血变成了含氧较少、颜色暗红的静脉血.肺循环的路线:右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房.在肺循环中,血液流经肺部毛细血管时,与肺泡进行气体交换,血液中的二氧化碳进入肺泡,肺泡内的氧进入血液,于是血液就由含氧较少、颜色暗红的静脉血变成了含氧丰富、颜色鲜红的动脉血.所以左心室和左心房内流动的是动脉血;右心房和右心室内流动的是静脉血.
故答案为:(1)上腔静脉;肺动脉.
(2)房室瓣;心室.
(3)主动脉;动脉.
(4)⑧肺动脉;静脉.
(5)⑥左心室.
(6)⑥左心室;⑦左心房;③右心房;④右心室.
分析:心脏有四个腔:左心房、右心房、左心室、右心室,左心房连通肺静脉,右心房连通上下腔静脉,左心室连通主动脉,右心室连通肺动脉;图示中,①是上腔静脉,②是肺静脉,③是右心房,④是右心室,⑤是下腔静脉,⑥是左心室,⑦是左心房,⑧是肺动脉,⑨是主动脉,⑩是房室瓣.
点评:这是一道识图题,考查了心脏的结构以及血液循环的途径,解答此类题时,要认真识图,认清各结构的名称、功能.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

如图为六种动物形态图(大小无比例关系),请据图完成下列各题
(1)可将图中所有动物分成
ABCDF
ABCDF
E
E
两类.
(2)蝙蝠在分类等级上属于
脊椎动物
脊椎动物
 门
哺乳
哺乳
纲.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是细菌结构示意图.据图完成下列各题:

(1)写出下列序号所代表的名称.
[1]
荚膜
荚膜
[2]
细胞壁
细胞壁
[3]
DNA
DNA

[4]
细胞质
细胞质
[5]
细胞膜
细胞膜
[6]
鞭毛
鞭毛

(2)与番茄叶表皮细胞相比,细菌没有
细胞核
细胞核
,只有
DNA
DNA
集中的区域.
(3)图中各结构名称,有的细菌有,有的细菌没有的结构是
鞭毛
鞭毛
荚膜
荚膜
,其作用分别是
水中游泳
水中游泳
保护作用
保护作用

(4)细菌没有
叶绿体
叶绿体
,因此大多数细菌只能利用
现成的有机物
现成的有机物
生活.
(5)细菌的形态因种类不同而而不同,一般有三种基本形态,它们是:
状、
状和
螺旋
螺旋
状.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为眼球的基本结构示意图,据图完成下列各题.
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(1)填写标号所示的结构名称:
 
 
 
 

(2)眼球里有一个能灵敏调节曲度的结构,即[
 
]
 
,它有折射光线作用.
(3)在我们眼睛最前方的一个小孔叫做
 
,当光线由弱变强时它会
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

精英家教网如图膝跳反射图解,据图完成下列各题.
(1)该反射叩击的部位如图中A所指,则A表示的结构是
 
,该反射的效应器是[
 
]
 

(2)图中C所指之处被受损,发生抑制,叩击A处,该反射
 
(是否)发生.
(3)图中D表示的结构是
 
,E所表示结构是
 
.如果D受损,该反射
 
(是否)发生,原因是
 
.如果E受损,该反射
 
(是否)发生,受测者
 
(能否)感受到疼痛.

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科目:初中生物 来源: 题型:

精英家教网如图膝跳反射图解,据图完成下列各题.
(1)该反射叩击的部位如图中A所指,则A表示的结构是
 
,如果你有意识地收缩腿部肌肉,膝跳反射将不能进行,这说明
 

(2)图中B所指之处如果受损,叩击A处,该反射
 
 (是否)发生.
(3)图中C表示的结构是
 
.如果C受损,该反射
 
(是否)
发生,受测者
 
(能否)感受到疼痛.

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