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14.稻田中杂草与水稻会争夺阳光、养料和水分,水稻与杂草的关系是(  )
A.竞争关系B.合作关系C.捕食关系D.寄生关系

分析 (1)生物之间的关系包括:种内关系和种间关系.种内关系包括种内互助和种内竞争;种间关系包括①共生、②寄生、③捕食、④种间竞争几种方式.
(2)寄生从活的生物体内或体表获取营养维持生活的方式,对寄主造成伤害.

解答 解:稻田中杂草与水稻会争夺阳光、养料和水分,因此水稻与杂草的关系是竞争关系.
故选:A

点评 解答此类题目的关键理解掌握生物之间的相互关系.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

4.肥料的作用主要是给植物生长发育提供(  )
A.有机物B.蛋白质C.糖类D.无机盐

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

5.下列有关动物的说法,错误的是(  )
A.
蛔虫依靠刚毛辅助运动
B.
鱼运动的主要方式是游泳
C.
蝗虫在发育过程中具有蜕皮现象
D.
兔子是恒温动物

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

2.骨的基本结构可以分为(  )
A.骨膜、骨质、骨髓B.骨膜、骨密质、骨骼
C.骨质、骨膜、骨松质量D.骨质、骨髓、骨髓腔

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

9.自然界因为有了生物而充满生机,下列属于生物的是(  )
A.机器人B.钟乳石C.生石花D.珊瑚

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

19.实验室有如下镜头,下列哪一目镜与物镜组合能使显微镜视野最亮(  )
A.5×和4×B.16×和40×C.4×和10×D.5×和40×

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

6.如图是某学校生物小组对农田生态系统调查后绘制的简图,据图回答问题:
(1)这个食物网中的生产者是农作物;食草昆虫、青蛙、蜘蛛、鼠、蛇是此生态系统中的消费者.作为完整的生态系统的组成成分,图中还缺少分解者和非生物部分.
(2)图中有3条食物链;请写出最长的一条食物链农作物→食草昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇.
(3)该食物网中蜘蛛与青蛙的关系是捕食与竞争关系.
(4)如果灌溉农田的水中含有某些难分解的有毒物质,那么体内有毒物质积累最多的生物是蛇.
(5)此生态系统中生物所需的能量的根本来源是阳光.
(6)该生态系统的自动调节能力比较弱,原因是生物种类较少.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

3.月季与青蛙在结构层次上最主要的区别是否具备(  )
A.细胞B.组织C.器官D.系统

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

13.请阅读下列材料,分析回答问题:
      小强同学是某中学八年级学生,他经常打电脑游戏到半夜.第二天早晨来不及吃早餐就上学,上午常常会出现头晕、心慌、注意力不集中等现象;中午在校门口购买街边小吃、碳酸饮料、方便面、袋装零食等食物作为午餐.
(1)从材料中可知道小强是一个正处于青春期的同学,青春期的显著特征是A.
A、身高突增    B、体重增加    C、心肌增厚    D、呼吸加强
(2)小强在购买袋装零食的时候还应该注意食品包装袋上是否有绿色食品图标,请你在如图图标中帮他找到A.
(3)小强经常以方便面等零食代替正餐,这样做符合合理营养的基本要求吗?不符合.合理营养是指全面而平衡的营养.
(4)为了改善小强同学午餐的这种状况,生物小组的同学为他设计了一份午餐食谱:米饭一碗、红烧牛肉一份、鸡蛋汤一碗,其中米饭属于糖类食品,为小强的生命活动提供能量,牛肉和鸡蛋含蛋白质和脂肪较为丰富,这份食谱中再增加下列哪项更合理?B.
A、清蒸鱼  B、炒香菇油菜  C、糖醋排骨   D、烤鸭
(5)小强没吃早餐,上课期间出现冒冷汗,四肢无力.你觉得他下课第一时间应该补充下列哪种食物可以快速获得能量D.
A、纯净水      B、牛奶        C、苹果         D、面包.

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