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连线题:将生物现象与其所表现出来的关系用线连起来.
考点:线粒体和叶绿体是细胞中两种能量转换器,生物和生物之间有密切的联系
专题:
分析:(1)生物与生物之间的关系有:合作、共栖、共生、寄生、捕食、竞争.
(2)植物细胞的结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体、线粒体.不同的结构具有不同的功能.
解答:解:(1)狮子是以斑马为食,它们二者之间应是捕食关系;田间的杂草的长势直接影响水稻的长势,它们二者之间应是竞争关系;猫是以老鼠为食,它们二者之间应是捕食关系;蚂蚁之间分工合作,共同寻找食物,搬家时也各负其责,它们二者之间应是合作关系;熊梅花鹿为了争夺配偶,发生争斗,应属于竞争关系;海葵与某些螃蟹存在着共生关系:如有种叫海葵蟹的,他生活在海葵上面.蟹可以为海葵引来食物.海葵可以保护蟹.而且海葵吃食物进有的碎销蟹可以吃;
(2)其中细胞壁的功能是保护和支持细胞的作用,维持细胞的正常形态;细胞膜的功能是控制物质的进出,使有用的物质不能轻易地渗出细胞,有害的物质不能轻易地进入细胞;细胞质能不断的流动,它的流动加速了细胞与外界之间的物质交换;细胞核内含有遗传物质,能传递遗传信息;液泡内的细胞液中溶解着多种物质;叶绿体是光合作用的场所,在叶绿体里制造有机物,将光能转化为化学能储存在有机物中;线粒体是呼吸作用的动力车间,能分解有机物,并将有机物中的化学能释放出来供生命活动的需要.
故答案为:
点评:对于生物和生物之间的关系,应根据具体的情况分析它们之间的关系.解答此题要熟悉细胞的结构和功能.
练习册系列答案
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当你考试完,回家看到妈妈给你准备的可口饭菜,忍不住用手拿去一个鸡腿送入口中….你在完成把鸡腿送入口中这个动作时,骨骼肌和关节活动的情况是(  )
A、肱二头肌收缩,肱三头肌舒张,伸肘
B、肱二头肌收缩,肱三头肌舒张,曲肘
C、肱三头肌收缩,肱二头肌舒张,曲肘
D、肱三头肌收缩,肱二头肌舒张,伸肘

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生物的基本特征包括
 
、生长、
 
 

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1900年,奥地利科学家兰德斯坦纳经过研究,他将人的血液分为
 
型、
 
型、
 
型和O型四种类型.输血以输
 
为原则.

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流行性感冒是一种常见的呼吸道传染病.①它是由流感病毒引起的;②主要通过空气、飞沫近距离传播;③预防流行性感冒的最常用方法为:积极锻炼身体、增强体质,注射流感疫苗和尽量避免在公共场所逗留;④对于有感冒、发热症状的人尽可能的隔离治疗.
(1)流感病毒的结构是由
 
外壳和内部的
 
组成.
(2)流行性感冒具有
 
和流行性的特点.
(3)资料④属于传染病预防措施中的
 

(4)注射流感疫苗使人体产生抵抗该流感病毒的抗体,这种免疫方式以属于
 

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某同学经常看到蚂蚁吃饼干之类的含糖食物,但从没有看到它们吃酸味、辣味的东西,他很想知道蚂蚁是否吃辣的东西.于是设计了如下“探究蚂蚁是否吃辣的食物”的实验:
材料用具:一小窝蚂蚁,纸盒一个,滴管两支,消毒棉花团若干,辣椒汁、清水各一份实验步骤:
a)取两小块大小相同的棉花团,分别滴入辣椒汁和清水,放置在纸盒的一侧.
b)将一小窝蚂蚁饿饲后(没喂水和其它食物)放在纸盒的另一侧.
请根据实验设计回答下列问题:
(1)这个实验要研究的问题是:
 

(2)这个实验选用了一窝蚂蚁而不是一只蚂蚁来做实验的目的是
 

(3)蚂蚁属于无脊椎动物中的
 
动物中的昆虫类,靠触角交流信息.
(4)请设计一个用于记录观察结果的表格,多次实验后用于记录数据:
(5)若加辣椒水棉花团周围几乎没有蚂蚁,则说明
 

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生物种类和数量较容易发生变化的生态系统是(  )
A、湖泊生态系统B、草原生态系统
C、海洋生态系统

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将下列动物与它们分属的类群用线连接起来.

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科目:初中生物 来源: 题型:

(1)男所产生的生殖细胞A叫
 
,其细胞内的染色体为
 
条.
(2)男产生的生殖细胞A与女产生的生殖细胞B结合后形成的细胞C叫
 
,C细胞中染色体数为
 
条,其发育成女孩细胞D中的染色体数为
 
条.
(3)若这女孩体细胞D中基因组成为aa,且表现为不能卷舌,则她的相关性状与父母不相同,其父母控制性状的基因为
 
 

(4)若政策许可这对夫妇再生一个小孩,再生小孩可能具有的基因组成是
 
 
 
 

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