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3.皮肤是人体的保护屏障,它有许多功能:
(1)表皮位于皮肤的外表,细胞排列紧密.表皮主要起保护身体、防止细菌入侵的作用,它是由上皮组织构成.
(2)当人的手触摸到高温物体,会很快缩回来,这个过程中人体内接受刺激,产生并传导兴奋地是神经组织.
(3)某同学在参加百米赛跑时不甚摔倒,擦破了皮肤,流了些血,并感到有点疼痛.当皮肤流血的时候,说明已经伤到真皮部位,(填“真皮”或“表皮”).

分析 皮肤由表皮、真皮组成,属于器官,由上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织组成.

解答 解:(1)人体皮肤的表皮细胞排列紧密,具有保护、分泌等功能,属于上皮组织;
(2)皮肤的真皮中含有丰富的毛细血管和神经末梢,当人体神经末梢接受高温物体的刺激时,会很快缩回来,这个过程中人体内接受刺激,产生并传导兴奋地是神经组织.
(3)真皮中含有丰富的血管和感觉神经末梢,当不甚摔倒,擦破了皮肤,流了些血,并感到有点疼痛,说明此时最少伤及到了真皮.
故答案为:
(1)上皮;
(2)神经;
(3)真皮;

点评 明确皮肤的结构和功能有关知识点.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

14.某校科学活动小组的同学,在实习园地种植了经航天飞船搭载的太空番茄种子,在收获的番茄中有的味道较甜,有的味道较酸.控制番茄具有酸或甜等不同味道的遗传物质存在于细胞的(  )
A.大液泡B.细胞核C.叶绿体D.细胞膜

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

15.小明在“制作和观察血涂片”实验的操作如下:
(1)推开血滴的方法是先将推片充分接触血滴(如图甲),然后使推片呈30°~40°角,平稳地向图中的左方(填“左”或“右”)推出.
(2)如图乙是在显微镜下观察到的血涂片物像,主要功能是运输氧的细胞是C(填代号).

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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题

11.善于观察的小明发现:苍蝇停下来就匆忙搓脚(如甲图).这究竟是为什么呢?是它的脚很脏吗?于是他设计了一个实验来探究:苍蝇搓“脚”是不是为了清除“脚”上的“脏物”.

(1)观察发现:苍蝇与其它昆虫一样,在外形也是三对足、两对翅,身体分头、胸、腹、三部分,它属于无脊椎动物(填脊椎或无脊椎).
(2)设计实验:
①在A(瓶内无赃物)、B(瓶内有脏物)两个玻璃瓶中,分别放入一只品种、大小相同且脚上无脏物的活苍蝇(如乙图);
②在相同时间内观察并记录A、B两个玻璃瓶中苍蝇搓“脚”次数.
(3)可能实验结果和实验结论
①若A瓶中苍蝇搓脚次数接近或多于B瓶中苍蝇搓脚次数,则说“苍蝇搓脚”与清除‘脚上污物’无关.
②若A瓶中苍蝇搓“脚”次数少于B瓶中苍蝇搓“脚”次数则说“苍蝇搓脚”与清除‘脚上污物’有关.
(4)实验评价与交流:
小红认为小明设计的实验中存在明显缺陷,你觉得该如何改进?AB瓶中放入相同数量,多只,品种大小相同,脚上无赃物的活苍蝇.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

18.小明同学在显微镜下观察草履虫,若欲将视野中如图甲所示的像转化成如图乙所示的像,则应将载玻片(  )
A.顺时针转动90°B.逆时针转动90°C.向左上角移动D.向右下角移动

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

8.森林里要举行音乐会,来的动物真多呀,有蜘蛛、蝗虫、麻雀、狗等.可把负责接待的燕子们忙坏了,为了能使接待工作有序,她们分成了好几个接待组.你认为上述动物蝗虫应该到昆虫组报到,狗应该到哺乳动物组报到.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

15.下列选项中,1、2、3之间能构成如图所示的“包含”关系的是(  )
选项123
A蜈蚣昆虫节肢动物
B海带藻类植物无种子植物
C娃娃鱼鱼类脊椎动物
D细胞器官组织
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

12.如图表示人的受精及胚胎发育过程,请据图回答问题:

(1)图中B是卵巢,既能产生卵细胞,还能分泌雌性激素.
(2)图中D过程表示受精,C表示受精卵.
(3)胎儿在母体子宫内发育,能通过胎盘和脐带从母体中获得所需要的氧气和营养物质;胎儿产生的二氧化碳等代谢废物也能通过此结构经母体排出.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

13.在声音传递给大脑过程中,下列部分出现故障不会失去听觉的是(  )
A.耳廓B.鼓膜C.听小骨D.听觉神经

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同步练习册答案