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    我们使用的绿豆芽的白嫩部分，主要是由种子的 (      )。
    A．胚轴发育的B．胚根发育的C．胚芽发育的D．子叶发育的
    A

    试题分析：绿豆种子的结构包括：种皮和胚，胚包括胚根、胚芽、胚轴、子叶等结构，其中，种皮起保护种子内部结构的作用，胚根最终发育成植物的主根，胚轴最终发育成连接茎和根的部，胚芽最终发育成植物的茎和叶，绿豆芽的芽是淡黄色很小，又容易脱落，因此吃的绿豆芽的白嫩部分就是由胚轴发育而来的。
    点评：此题是基础题，难度一般，解答此题的关键是熟练掌握种子萌发的条件和过程。
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科学探究：李强小组做了探究玉米种子萌发的环境条件实验，下表是他们的实验结果，请根据表格分析回答问题：

    （1）本实验中，对照组是________瓶。
    （2）①③④瓶中种子未萌发原因分别是:①________；③________；
    ④________。因此而得出的实验结论是________。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    小麦种子营养物质贮藏在: (      )
    A．子叶B．胚乳C．胚芽D．胚根

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    农民伯伯在A、B、C、D四袋水稻种子种各抽取了200粒种子测定发芽率，结果如下表，你认为他应该选用哪一袋种子？（   ）
    编号
    		A
    		B
    		C
    		D
    发芽数/粒
    		162
    		174
    		185
    		192
     

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：读图填空题

    实验课中，同学们带来了各种各样的种子，大家发现它们都有一个共同的特点，就是都有        和        。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    小明从杏树上摘下一个成熟的杏，吃掉杏肉后将杏仁种了下去，结果一个月后也未见其萌发。对这些现象的解释，最科学的是
    A．种子未成熟B．种子是死的
    C．种子在休眠D．种子不完整

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    小李对种子的萌发很感兴趣，于是就照着下图做了以下实验：将同种具有相同、较强活力的植物干种子分别置于①空气中，②水面可以接触空气的位置， ③水中。关于这一实验，下列说法正确的是：（  ）
    A．种子②最容易萌发
    B．①、②两粒种子之间的对照条件是空气
    C．②、③两粒种子之间的对照条件是水分
    D．这个实验说明种子萌发需要空气、水分和温度

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：探究题

    某学生设计了探究种子萌发的外界条件的实验。甲、乙两个烧杯中，分别放入等量的清水，在两根相同的玻璃棒上各捆上3颗同种的种子，并分别编号（如右图）。将甲放在适宜温度的恒温箱中，乙放入冰箱，几天后观察。

    ⑴提出假设                                                       。
    ⑵     号种子可以萌发。如果该种子也没有萌发，请你分析可能的原因是：                 。
    ⑶ ②与①对照，主要探究                                            ；
    ②与③对照，主要探究                                            ；
    ②与⑤对照，主要探究                                            ；
    ⑷ ②与④能构成一组对照吗？      。原因                                   

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：判断题

    将小麦种子放在火上烧，最终烧掉的是无机盐，剩下的灰烬是有机物。

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