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    我国于1984年颁布了
     
    ，对森林实行了依法治理和科学化管理．
    考点：保护植被的意义
    专题：
    分析：我国森林总面积居世界第五位，但人均占有量很少．针对我国存在的问题，国家制定并颁布了《森林法》等法规，加强对森林资源的管理和保护．
    解答：解：我国森林总面积居世界第五位，但人均占有量很少，全国人均占有森林面积仅相当于世界人均占有量的五分之一左右．我国植被面临的主要问题有：我国人均森林覆盖率低，又加上长期以来对森林资源的不合理利用，伐优留劣、乱砍滥伐，使森林生态系统呈退化趋势．针对我国森林利用中存在的问题，国家于1984年制定并颁布了《中华人民共和国森林法》等法规，加强对森林资源的管理和保护．
    故答案为：《中华人民共和国森林法》．
    点评：关键点：植被面临的主要问题有及有关的法律法规等．多搜集资料，才能做出正确的回答．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    与苔藓植物相比，蕨类植物更适于陆地生活的原因是（　　）
    A、根茎叶里有木质部
    B、根茎叶里有输导组织和机械组织
    C、用孢子进行繁殖
    D、植株比较高大

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是桃结构示意图，请据图回答：
    （1）图中的桃属于
     
    （选填“果实”或“种子”）；图中的A是
     
    （选填“果实”或“种子”）．
    （2）桃中我们食用的部分由
     
    发育而来．种子由
     
    发育而来．整个桃子是由
     
    发育而来．
    （3）“麻屋子，红帐子，里面住着个白胖子”形象地描述了花生的结构．花生属于
     
    （选填“果实”或“种子”）；是由
     
    发育而来，我们食用的部分由
     
    发育而来．“麻屋子、红帐子、白胖子”分别指的是
     
    、
     
    和
     
    ；它们分别发育自
     
    、
     
    和
     
    ．
    （4）一个西瓜中有许多种子，是因为西瓜的一朵能够结果的花中有
     

    A、多个子房　　　B、多个胚珠　　　C、很多雌蕊　　　　　D、很多雄蕊
    （5）下列属于种子的是
     

    A、葡萄       B、黄瓜       C、杏仁         D、玉米粒．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    将下列细胞结构与相应功能连接起来．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在细胞的细胞核中有染色体，染色体的主要成分是两种重要的有机化合物：
     
    和
     
    ，起遗传作用的是
     
    分子；这种长链状的分子上有遗传效应的片段就是
     
    ，它控制着生物的性状．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    对珍稀和濒危动物的保护，实际上就是要保护它们的
     
    ．在众多保护动物多样性的措施中，最有效的措施是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    请根据如图所包含的信息回答下列问题：
    （1）图中妈妈制止小女孩的做法属于预防传染病的哪一种措施，
     
    ．制止的原因是因为传染病具有
     
    和流行性的特点．
    （2）图中妈妈的制止反应属于
     
    反射．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    青蛙的个体发育过程是（　　）
    A、受精卵→蝌蚪→成蛙
    B、受精卵→幼蛙→蝌蚪→成蛙
    C、受精卵→幼蛙→成蛙
    D、受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    使用显微镜进行对光时，首先要使（　　）在一直线上．
    A、目镜、物镜、通光孔、镜筒
    B、物镜、镜筒、目镜、载物台
    C、目镜、物镜、镜筒、反光镜
    D、物镜、目镜、转换器、反光镜

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