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如图所示为一片正常进行生理活动的叶片,①②③④分别代表与不同生理活动有关的物质.请回答:
(1)如果只考虑呼吸作用,则①②代表的物质分别是:
①______,②______.
(2)如果①代表二氧化碳,④代表有机物,则③代表的是______,②代表的是______.该过程进行的场所是细胞中的______,能量的转化是由______转化为______中的能量.
(3)若此图为蒸腾作用示意图,②是______,物质①②进出叶片的通道是______.
(4)以上三种生理活动,植物在白天进行的有______种,在夜晚进行的有______种.

解:(1)、呼吸作用的公式如图:有机物+氧气--→二氧化碳+水+能量
可见呼吸作用是吸进氧气,呼出二氧化碳,因此表示进入的【1】应是氧气,表示放出的【2】是二氧化碳.
(2)、光合作用的公式如图:二氧化碳+水有机物(储存能量)+氧气
可见光合作用是把二氧化碳和水合成有机物,同时放出氧气,其中二氧化碳是通过叶片的气孔进入的,水是由植物的根自下而上吸收来的,它合成的有机物由筛管自上向下运送.因此表示进入的【1】是二氧化碳,表示放出的【2】是氧气,表示向上的【3】是水,表示向下的【4】是有机物.由公式可以看出光合作用的场所是叶绿体,能量的转化是由光能转化为化学能中的能量.
(3)、蒸腾作用是指绿色植物通过叶片的气孔把体内的水以气体的形式蒸发到大气中去的一个过程,气孔是气体进出的门户,因此②是水蒸气.
(4)、植物的光合作用受光照的影响,因此植物在白天进行光合作用、呼吸作用和蒸腾作用,在夜晚进行呼吸作用和蒸腾作用.
故答案为:(1)氧气;二氧化碳
(2)水;氧气;叶绿体;光能;有机物
(3)水;气孔
(4)三;两.
分析:此识图填空题考查的绿色植物光合作用、蒸腾作用和呼吸作用的知识,分析作答.
点评:光合作用和呼吸作用是绿色植物的两个重要的生命活动,是考试的重中之重,一定要理解掌握.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

填图并回答问题.
(1)把上图精子、卵细胞、受精卵补全
(2)图中的“”代表______,A和a代表______.
(3)在形成精子(或卵细胞)过程中,体细胞每对染色体中的______条进入精子(或卵细胞)
(4)母亲的性染色体组成是______.

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科目:初中生物 来源: 题型:单选题

研究人员用显微注射器将大鼠生长激素基因注射到小鼠的受精卵中,再将受精卵注入母鼠的输卵管,培育出转基因鼠.下列有关叙述,不正确的是


  1. A.
    被研究的性状是鼠个体的大小
  2. B.
    控制这个性状的基因是大鼠生长激素基因
  3. C.
    在生物传种接代的过程中,传下去的是性状
  4. D.
    转基因鼠的获得,说明基因控制性状

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科目:初中生物 来源: 题型:单选题

如果要将位于显微镜视野中左下方的口腔上皮细胞移到视野中央进行观察,则应该将装片向什么方向移动?


  1. A.
    左上方
  2. B.
    右上方
  3. C.
    左下方
  4. D.
    右下方

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科目:初中生物 来源: 题型:单选题

以下对染色体、DNA、基因表述不正确的是


  1. A.
    染色体由蛋白质、DNA组成
  2. B.
    染色体就是基因
  3. C.
    DNA是主要的遗传物质
  4. D.
    基因是有遗传效应的DNA片段

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

如图为人眼结构和照相机结构示意图,请回答下列问题:

(1)如果把眼睛比喻成心灵的窗户,那么图中①就是窗户上那明亮的玻璃.请写出①的名称______.
(2)如果人的眼球比喻成一架照相机,那么,结构示意图中的③相当于照相机结构示意图中的标号______.
(3)结构示意图中的⑤(视神经)是属于传入神经还是传出神经?______
(4)人眼球结构示意图②的名称叫瞳孔,人能通过调节瞳孔的大小使自己在明处和暗处都能看清物体,请问瞳孔相当于显微镜的哪一构造______
A、目镜B、物镜C、光圈D、镜座.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

有一位科学家进行了以下试验:用高浓度的葡萄糖溶液饲喂一只动物,在接下来的3个小时内,每隔30分钟检测该动物血液中的血糖浓度,结果如下表所示.
食用葡萄糖后的时间(分钟)0306090120150180
血糖的浓度(毫克/毫升)0.751.251.100.900.750.750.75
(1)请利用表中数据,在坐标图中绘制血糖浓度随食用葡萄糖后时间变化的曲线.
(2)食用葡萄糖30分钟以后,血液中血糖浓度即开始明显下降,主要原因是由于______分泌增加,使葡萄糖合成糖元储存在肝脏或肌肉中.

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科目:初中生物 来源: 题型:单选题

构成植物体的结构层次由大到小的顺序是


  1. A.
    细胞--组织--器官
  2. B.
    细胞--组织--系统
  3. C.
    器官--组织--细胞
  4. D.
    器官--系统--细胞

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科目:初中生物 来源: 题型:单选题

随着科学技术的发展,仿生技术越来越多的用于于社会.下列哪项都运用了仿生技术


  1. A.
    冷光灯、雷达
  2. B.
    宇航服、转基因牛
  3. C.
    薄壳建筑、杂交水稻
  4. D.
    防震帽、克隆羊

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