【题目】甲、乙两人在一宗交通事故中受伤,医生检查发现他们的脑部活动正常,为了检查他们的神经系统的其他部位是否受伤,医生对他们做了进一步的测试,结果如下( )
A. 甲传出神经受损,乙传入神经受损
B. 甲传入神经受损,乙传出神经受损
C. 甲传出神经受损,乙脊髓白质神经纤维受损
D. 甲传入神经受损,乙脊髓白质神经纤维受损
【答案】C
【解析】反射活动的结构基础称为反射弧,包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器,反射必须通过反射弧来完成,缺少任何一个环节反射活动都不能完成,如传出神经受损,即使有适宜的刺激人体也不会作出反应,因为效应器接收不到神经传来的神经冲动,甲现象表明感受器产生的神经冲动,能通过传入神经传到神经中枢,在经过脊髓的白质上行传到大脑皮层,形成感觉;但没缩手说明反射弧不完整,最有可能是传出神经受损,效应器接收不到神经传来的神经冲动,不能完成反射,乙立即缩手,表明反射弧完整;但完全不知,说明没有在大脑皮层形成感觉,而脑部活动正常,因此最有可能是脊髓白质内的上行传导神经纤维受损,C正确。
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【题目】荔枝原产于我国,有“果王”之称。荔枝酒和荔枝醋是以荔枝为原料利用酵母菌和醋酸杆菌(甲图为这两种微生物的结构示意图)发酵的产品,满足了人们对健康和口感的需要。请分析回答。
⑴甲图中B在细胞结构上与A最主要的区别是_________________,属于_________生物。
⑵A和B的细胞结构中都没有___________,只能利用现成的有机物生活。
⑶乙图是酿造果酒时产酒量随温度变化的曲线图,说明_________________________。
⑷夏天水果容易腐败,主要原因是_____________________,日常生活中常用的水果保鲜方法是__________。
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【题目】下图是针刺指尖引起缩手反射神经结构示意图,请据图回答下列问题。
(1)图中①是_______、②是传入神经、③是______、④是传出神经、⑤是_______。
(2)图中__________(选填“甲”或“乙”)处是神经元细胞体密集的部位,色泽灰暗,叫做灰质。
(3)该缩手反射的类型是_________(选填“条件”或“非条件”)反射,完成该反射的神经结构称为_______________(选填“反射弧”或“神经元”)。
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【题目】某人因身体不适到医院检查,医生为其进行了血液和尿液的检查,结果如下表,请分析血液检验结果(A项)和尿液检验结果(B项)中不正常的指标是:
B:尿液检查结果:
A:(血检)
(1)________减少,可能引起的疾病是:________
(2)________增多,引起的原因________
B:该人的尿液检查结果中不正常的指标是__________________
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【题目】血粑豆腐,又名猪血丸子,是邵阳地区的传统食品,因色香味俱佳,且易于保藏,被称为“宝庆特产”.传统的猪血丸子是以豆腐为主料,配以猪血,猪肉等,制成椭球形的丸子,再用谷壳、木炭等熏烤制成.
(1)豆腐采用新鲜的黄豆制作而成,其营养主要来自于黄豆种子的胚中的;其细胞结构更接近于图 .
(2)猪血丸子配料中的猪血含有许多红细胞,该红细胞和图乙细胞相比较,结构上最大多的区别是没有
(3)大豆富含蛋白质,猪血含有较多的无机盐和维生素,这样搭配让这道食材营养全面.造成大豆和猪两种生物性状不同的遗传信息主要储存在【】里.
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【题目】下图为眼球的结构模式图,请据图回答问题。
(1)黄种人的黑眼睛是因为上图中[ ]________ 结构的颜色是黑色的。
(2)夜晚看书时突然停电,瞬间眼前一片乌黑,什么都看不到,片刻后逐渐看见周围的物体。这种变化是因为上图中5的变化是_________。
(3)若长时间近距离看书写字,就容易造成近视,下图中近视眼成像情况及矫正方法分别是图________和图_________。
(4)长时间近距离看书写字,会使[ ]_____________的调节负担过重,处于收缩状态,致使2过度变凸且不能恢复原状,失去调节的灵活性,从而造成假性近视。
(5)你能够看到饭菜的颜色,是因为光线经过晶状体等的折射,像成在[8]______上,并最终形成了视觉。
(6)你能够听到下课铃声,是因为声波引起[ ]_____的振动,刺激了[ ]_____内对声波敏感的感觉细胞,并最终产生了听觉。
(7)你能够看到饭菜的颜色,闻到饭菜的气味,尝到饭菜的味道,手指感觉到馒头的温热,都是靠分布在身体不同部位的______获取信息,这些感觉最终都是在______形成的。
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【题目】请完善以下探究实验并回答问题。
【探究情景】菠萝酸甜多汁,可口开胃,但一次食用过多容易造成口腔黏膜破损.这种破损真的是由菠萝汁引起的吗?某班生物兴趣小组的同学利用与口腔黏膜相似的小肠黏膜开展了以下的探究实验。
【提出问题】新鲜菠萝汁会破坏黏膜吗?
【作出假设】_____________________________。
【材料用具】猪小肠黏膜一块,培养皿2个,生理盐水,新鲜菠萝汁,滴管,量筒,镊子,剪刀,放大镜,恒温箱。
【方法步骤】①取一块猪小肠黏膜平均分为两半,分别放入 A、B培养皿中。
②分别向A、B培养皿中的小肠黏膜上滴加15mL生理盐水和______新鲜菠萝汁。(如图)
③把 A、B培养皿放在 37℃恒温条件下,10分钟后用放大镜观察。
【实验结果预测】
预测一:若 A培养皿中黏膜______,B培养皿中黏膜出现破损,则说明新鲜菠萝汁会破坏黏膜。
预测二:若 A、B培养皿中黏膜均完好,则说明____________。
【讨论交流】
(1)本探究实验的变量是______。
(2)兴趣小组的同学将该实验重复做了多次,目的是______。
(3)许多人吃新鲜菠萝前常用盐水浸泡,与防止菠萝汁损伤口腔黏膜有关吗?就此,要再设计一个对照实验,你提出的问题是______?
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