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    鱼能够在水中生活，有两个特点至关重要：一是能靠    来获取食物和防御敌害，二是能够在水中    ．
    【答案】分析：本题重点知道鱼适于在水中生活的特点：运动器官是鳍，呼吸器官是鳃．
    解答：答：鱼在水中靠尾部和躯干部的左右摆动而产生前进的动力，各种鳍相互协调来维持鱼体的平衡，从而获得食物和防御敌害；鱼的呼吸器官是鳃，靠吸收水中的溶解氧来完成呼吸．
    故答案为：游泳；呼吸
    点评：本题的关键是鱼适于在水中生活的两个器官鳍和鳃，学生也容易填错，注意读明白题目．
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    鱼能够在水中生活，有两个特点至关重要：一是能靠
    游泳
    游泳
    来获取食物和防御敌害，二是能够在水中
    呼吸
    呼吸
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    福娃是北京2008年第29届奥运会吉祥物（如图），其色彩与灵感来源于奥林匹克五环，福娃都有一个琅琅上口的名字：“贝贝”、“晶晶”、“欢欢”、“迎迎”和“妮妮”，当把五个福娃的名字连在一起，你会读出北京对世界的盛情邀请“北京欢迎您”．

    （1）五个福娃的造型中有4个来源于动物形象．福娃中的“贝贝”的造型融入了鱼的形象．鱼能够在水中生活，有两个特点至关重要：一是用
    鳃
    鳃
    呼吸，二是用
    鳍
    鳍
    游泳．
    （2）“晶晶”的造型融入了大熊猫的形象．大熊猫是国家一级保护动物，它属于脊椎动物类群中的
    哺乳
    哺乳
    动物．
    （3）“迎迎”的造型融入了藏羚羊的形象．藏羚羊是青藏高原的保护动物，近年来我国藏羚羊数量急剧减少，造成这种状况的主要原因是
    丧失栖息地和人为捕杀
    丧失栖息地和人为捕杀
    ．
    （4）“妮妮”的造型融入了京燕的形象．京燕适于飞行的特点之一是身体被有羽毛、前肢变成
    翼
    翼
    ，是鸟类的飞行器官．京燕的体温
    恒定
    恒定
    ．
    （5）现存动物可分为有脊椎动物和无脊椎动物，若将“鱼、大熊猫、藏羚羊、京燕”都归为一类，则它们都属于
    脊椎
    脊椎
    动物．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    动物的身体结构总是与其功能相适应．根据这一生物学基本观点，分析回答下列问题．
    （1）鱼能够在水中生活，有两点是至关重要的：一是能靠游泳来获取食物和防御敌害，二是能用
     
    在水中呼吸．
    （2）蝗虫生活在陆地上，外骨骼是覆盖在它身体表面的坚韧的外壳，有保护和支持内部柔软器官、防止体内
     
    的作用．
    （3）家鸽在飞翔时，除了用肺呼吸外，还用
     
    辅助呼吸．
    （4）哺乳动物靠四肢支撑起身体，骨在肌肉牵引下围绕着
     
    运动，使躯体能够完成各种动作，从而具有发达的运动能力．

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    科目：初中生物 来源：2014届重庆市初二上期半期考试生物卷（解析版） 题型：填空题

    鱼能够在水中生活，有两个特点是至关重要的：一是能靠　　　　来获取食物和防御敌害，二是能够在水中　　　　。

     

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：填空题

    鱼能够在水中生活，有两个特点至关重要：一是能靠______来获取食物和防御敌害，二是能够在水中______．

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