【题目】荷花开放时花瓣舒展、色泽艳丽、姿态优美。银杏是树中的老寿星,生长较慢,寿命极长,有人把它称作“公孙树”,有“公种而孙得食”的含义,具有观赏、经济、药用等价值。下图是莲子和白果的结构,请回答问题:
(1)人们在食用新鲜莲子时,通常剥去果皮和种皮后再食用,此时食用的部分是由荷花结构中的______发育而成。银杏结的“白果”和莲子虽像,但银杏却属于种子植物中的______植物类群。
(2)科研人员用纯种的紫红色荷花与纯种的白色荷花进行杂交,亲代和子一代的性状如图:荷花花色的紫红色和白色,在遗传学上称为一对______;若荷花的花色由一对基因控制(用字母E、e表示),上述杂交实验中,子一代的基因组成为______。若用子一代作为亲本进行自花传粉,则子二代个体中,紫红色荷花所占比例为______。
【答案】受精卵 裸子 相对性状 EE×ee 75%
【解析】
(1)果实的发育过程中,子房壁发育成果皮,子房中的胚珠发育成种子,受精卵发育成胚。
(2)生物体的某些性状是由一对基因控制的,而成对的基因往往有显性显性和隐性之分,当细胞内控制某种性状的一对基因,一个是显性、一个是隐性时,只有显性基因控制的性状才会表现出来。
(1)受精后,子房的发育情况为:
因此莲的种子是由胚珠发育而成的,食用部分是胚,由受精卵发育而成的,银杏的白果是种子,属于裸子植物。
(2)同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。如荷花花色的紫红色和白色,红紫色(E)与白色(e)杂交,后代全部为红紫色,说明红紫色是显性性状。遗传图解为:
可见子一代的基因是Ee。子一代Ee自花传粉,遗传图解:
可见子二代紫花的比例是75%。
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【题目】图甲中的A、B、C表示发生在某植物体内的某些生理活动,图乙为该植物叶片结构示意图,图丙为该植物叶肉细胞结构模式图。请据图回答下列问题:
(1)图甲中A、B、C三个生理活动过程中的某些物质出入叶片,都需要经过图乙所示的叶片结构中的[ ]_______________才能完成。在这三个生理活动中,植物体所有活细胞都能进行的是[ ]_______________。
(2)图乙是在显微镜下观察到的植物叶片横切面,推测植物根吸收的水分和无机盐会沿着图中的[ ]______________运输到叶。其中,一部分水分被[ ]_________________细胞用于图甲所示的[ ]____________等生命活动;其余的绝大部分水分通过[ ]_______________以水蒸气的形式散失到大气中,这就是图甲中所示的[ ]____________。
(3)植物生长、细胞分裂等生命活动所需要的能量来自于图甲中的过程[ ]_________所释放的能量,该过程进行的场所是图丙中的[ ]_____________。
(4)农业生产中的合理密植是为了提高图甲中过程[ ]______的效率,该过程进行的场所是图丙中的[ ]_______,该结构主要分布在图乙中的___________中(填标号)。
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【题目】海带的生长与其生活环境密切相关。某科研小组在实验室做了两个实验(实验1和实验2),探究温度或二氧化碳对海带生长率(指实验前后,海带体内物质增加的比率)的影响。请分析实验1数据(25 ℃时海带腐烂,所以生长率为负值),回答下列问题。
实验1
(1)实验1所要探究的问题是__?
(2)实验过程中除改变温度外,水体中二氧化碳含量等因素都应该保持一致,理由是__。
(3)海带生长率增长的最适温度范围是在__℃之间。据此分析夏季高温不宜种植海带的原因是__。
请分析实验2数据,回答下列问题。
实验2
(4)水体中二氧化碳含量对海带生长率的影响,实际上是对海带利用二氧化碳合成__这一过程的影响。
(5)明明同学的结论:水体中二氧化碳含量越高,海带的生长率越大。你是否同意他的结论?__。数据表明,当二氧化碳含量超过1 000 mg/kg时,海带生长率的增长将逐渐__(填“加速”或“减缓”)。
(6)综合上述两个实验,说明环境与生物之间的关系是__。
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【题目】下图为动、植物细胞比较图,下列说法正确的是
A. ①为细胞壁,植物细胞特有,除了保护作用外,还可以控制物质的进出
B. ④是遗传信息库
C. ⑤内为溶解着许多物质的细胞液
D. 图中的植物细胞可以是分生组织细胞
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【题目】下图表示的是染色体、DNA和基因之间的关系,将A的一部分放大,用生物化学方法对其进行分离后,发现A是由B和D两部分组成的,其中C是D中有遗传效应的片段,试回答下列问题。
(1)写出下列字母分别表示的结构名称:A___ , B___ , C___ , D___。
(2)生物体内遗传物质主要载体是___ , 生物体的主要遗传物质是___ , 遗传物质中具有遗传效应的片段是___。
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【题目】仔细观察如图所示的植物细胞和动物细胞结构模式图,然后回答下列问题:
(1)图中能表示植物细胞结构模式图的是__,能表示动物细胞结构模式图的是__.
(2)动、植物细胞共有的结构是__(填序号),植物细胞特有的结构是__(填序号).
(3)能控制物质进出的细胞结构是[]__.能控制细胞生命活动的结构是[]__.能将无机物转变为贮存能量的有机物的结构是[]__.能使细胞内有机物分解释放能量的结构是[]__.能使水果有酸味或苦味的结构是[]__.
(4)我们从婴儿到青少年,个子长高了很多,其根本原因是__(填选项字母)
A.经常喝牛奶
B.细胞的分裂和生长
C.参加体育锻炼
D.父母的养育
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【题目】请仔细观察下图,分析回答有关问题。
(1)下列对人体细胞的描述错误的是(___)
A.人体细胞中没有叶绿体
B.人体细胞的细胞壁有保护和支持作用
C.人体结构和功能的基本单位是细胞
D.人体细胞分化的结果是形成不同的组织
(2)人体的发育是从受精卵开始的,由受精卵发育成胚胎,再由胚胎发育成完整的人体,主要是通过图甲中的[]__和[]__实现的。
(3)图乙表示了动物细胞的分裂过程,其正确的顺序是__(用字母和箭头表示)。
(4)与人体的结构层次相比,植物体的结构层次没有__。
(5)在观察人体口腔上皮细胞实验中,制作临时装片开始时,用滴管在载玻片中央滴加的液体是__。
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【题目】一对肤色正常的夫妇生了一个白化病的孩子,这对夫妇的基因型是 _________,这对夫妇再生一个白化病儿子的可能性是____________。(有关基因用A,a表示)
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【题目】下图表示几类哺乳动物的起源情况,对此图的分析正确的是( )
A. 原始哺乳动物为适应不同的环境而进化为现存各类哺乳动物
B. 现存各类哺乳动物的出现是自然选择的结果
C. 生物通过定向的变异适应变化的环境
D. 在现存条件下,原始哺乳动物也可进化为现代哺乳动物
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