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    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
    下列各组生物的性状中，不属于相对性状的是（　　）
    A、猫的白毛与黑毛
    B、人的有耳垂与无耳垂
    C、豌豆的圆粒与皱粒
    D、果蝇的红眼与残翅
    考点：探究环境因素对植物光合作用的影响,生物的性状和相对性状的概念
    专题：
    分析：同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状．如人的单眼皮和双眼皮．
    解答：解：ABC、猫的白毛与黑毛、人的有耳垂与无耳垂、豌豆的圆粒与皱粒，都是同一性状毛色的不同表现形式，因此都属于相对性状，ABC正确；
    D、果蝇的红眼与残翅是两种性状眼睛的颜色和翅的长短，因此不属于相对性状，D不正确．
    故选：D．
    点评：解答此类题目的关键是理解掌握相对性状的概念．
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    呼吸系统由
     
    和
     
    组成，它能不断地从空气中吸收
     
    ，排出人体内组织细胞产生的
     
    ．其中
     
    是气体交换的主要场所．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    现代类人猿和人类的共同祖先是（　　）
    A、类人猿
    B、人类是“上帝”创造的
    C、黑猩猩
    D、森林古猿

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    茎内的形成层，根尖的分生区都属于分生组织．
     
    （判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    星期天，小明和生物课外实验小组的同学到某农场李爷爷甲，受到李爷爷的热烈欢迎．在李爷爷的带领下，同学们兴致勃勃地向果园出发．
    （1）路过一块农田，同学们经过讨论后，很快绘出了农田生态系统中的食物网，请你据图回答．该食物网共有
     
    条食物链，蛙与食虫鸟之间的关系是
     
    ．
    （2）李爷爷打一谜语，让大家猜“麻房子，红帐子，里面住着白胖子”，大多数同学能猜到是花生的果实．请问爷爷谜语中的“麻屋子”和“白胖子”分别是子房里的
     
    和
     
    发育来的．
    （3）同学们帮助爷爷移栽果树苗，移栽时根部带有大量的土来保护根，这是因为根吸收水分和无机盐主要靠根尖的
     
    ．
    （4）同学们发现，西瓜地里许多带有小西瓜的雌花萎蔫凋落．小明和同学决定利用自己所学知识帮助李爷爷提高西瓜的结果率，你能猜到是什么方法吗？
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    人体呼出的二氧化碳气体的最终来源是（　　）
    A、组织细胞B、肺泡
    C、毛细血管D、血液

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    一位农业技术员给同学们作了这样的介绍：许多作物是在春天播种的，天寒地冻不适于播种．在播种时往往要在地里浇一些水，使土壤潮湿，如果刚下过小雨，则不用浇水就可以播种了；但过于潮湿又容易使种子霉烂．播种时往往还要松土，使土壤中有充足的空气，请你根据以上介绍，作出假设：种子的萌发需要
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列动物行为中，不能起到同种个体之间交流信息作用的是（　　）
    A、猴的叫声
    B、雌蚕娥释放性外激素
    C、乌贼释放墨汁
    D、蜜蜂的舞蹈动作

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是用显微注射法获得转基因超级鼠的示意图，请回答下列问题．

    （1）此图为转基因超级鼠的产生过程，在这项研究中，被研究的性状是什么
     
    ，控制这个性状的基因是
     
    ．
    （2）注射过
     
    的受精卵发育成
     
    超级鼠，而未受注射的受精卵发育成
     
    鼠．                                  
    （3）转基因超级鼠的出生运用的是
     
    生物技术？
    （4）由此可知，在生物传种接代的过程中，传给后代的是
     
    ．
    （5）幼鼠在同样的饲喂条件下，注入
     
    基因的小鼠比与它同胎所生的小鼠生长速度
     
    2-3倍，体积
     
    一倍．

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