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    医药上用的青霉素提取于（　　）
    A、细胞B、真菌C、霉菌D、酵母菌
    考点：真菌在自然界中的作用及其与人类的关系
    专题：
    分析：有的真菌是有害的，有的真菌是有益的，如青霉菌可以生产青霉素．据此解答．
    解答：解：细菌和真菌可以引起多种疾病，但是有些真菌却可以产生杀死某些致病细菌的物质，我们把这些物质叫抗生素，如青霉素就是一种普遍使用的抗生素，它是由青霉菌产生的能杀死或抑制某些病菌的特殊物质，可以治疗多种疾病，青霉属于真菌．可见B正确．
    故选：B
    点评：掌握真菌等与人类生活的关系，了解抗生素的概念以及常见的抗生素的例子，明确青霉菌可以生产青霉素，即可解答本题．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    绿色植物属于生态系统中的
     
    ，它们通过
     
    制造的有机物是动物等其他生物最主要的
     
    来源．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    阅读下面资料，回答有关问题：
    为什么感冒时会打喷嚏？原来打喷嚏是鼻腔黏膜受到刺激后的一种反应．流感病人鼻腔里有大量的病毒和细菌，病毒和细菌刺激鼻腔黏膜，就会接二连三地打喷嚏．打喷嚏时，肺里的气体被急速有力地从呼吸道喷射出来．一个喷嚏喷出的飞沫最远可至4米外，飞沫中携带着大量病原体．
    （1）打喷嚏是人体鼻黏膜受刺激后的反应，能够清除呼吸道中的异物，这种防御功能属于
     
    免疫．
    （2）打喷嚏时，肺里的气体喷射出来依次经过了：肺→支气管→气管→喉→
     
    →鼻．
    （3）流感是一种传染病，资料中提到的传染源是
     
    ．
    （4）流感高发期，人们通过注射流感疫苗，在不发病的情况下产生
     
    ，获得免疫功能，这种预防措施属于
     
    ．
    （5）从预防传染病的角度考虑，当你想打喷嚏时，应该注意什么？
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列是蝗虫第三对足的特点的是（　　）
    A、足细长，适于行走
    B、腿节膨大，适于跳跃
    C、末端如铲，适于开掘
    D、后足多毛，适于采集花粉

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在生长有较多藻类的池塘中，常常看到鱼在黎明时浮头甚至跳出水面，而太阳出来以后，鱼停止了浮头，其原因是（　　）
    A、黎明时水温低
    B、水中氧气含量变化
    C、有利于食物的摄取
    D、水的压力变化

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下面有关藻类植物特征的叙述，其中错误的是（　　）
    A、都生活在水中
    B、细胞里含有叶绿素，能进行光合作用
    C、构造简单、无根、茎、叶的分化
    D、植物体为单细胞或多细胞

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    马和驴杂交产下骡，但骡不能通过有性生殖产生后代，这说明（　　）
    A、马和驴是同一种生物
    B、马和驴可能是同一种生物
    C、马和驴是不同种生物
    D、马和驴可能不是同一种生物

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为鸡卵的结构图，据图回答．（注意：在[]中填序号，在    填结构名称）
    （1）[
     
    ]
     
    具有保护卵细胞的作用，还能供给胚胎发育所需要的养料和水分．
    （2）如果这是一个已经受精的卵，将来发育成小鸡的结构是[
     
    ]
     
    ．
    （3）鸡卵产出后，胚胎发育暂时停止，要使胚胎继续发育，必须的环境条件是
     
    ．
    （4）请你设计一个实验，证明卵壳上有气孔：
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    图一为人体消化系统部分形态结构示意图，图二为淀粉、蛋白质、脂肪在消化道各部分被消化程度的曲线图，请据图回答下列问题：

    （1）图一中，能够分泌胆汁的结构是[
     
    ]
     
    ，是人体最大的
     
    ，其分泌的胆汁能参与图二中
     
    （填字母）曲线代表的营养物质的消化．
    （2）图二中代表淀粉的消化曲线
     
    是，淀粉在小肠里最终被分解为
     
    ．
    （3）图一中的4是消化吸收的主要器官，其内表面有许多
     
    和
     
    ，能增加消化和吸收的表面积，该器官对应图二中的相应位置是
     
    （填字母）．

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