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    基因在细胞里存在于遗传物质
     
    上，该物质外形像螺旋形的梯子，上面有许多具有遗传功能的片段，分别控制不同的性状，在遗传学上称为有遗传效应的DNA片段，就是
     
    ．
    考点：染色体、DNA和基因的关系
    专题：
    分析：DNA在染色体上，DNA上有基因．细胞，细胞核，染色体，DNA，基因的关系为：细胞＞细胞核＞染色体＞DNA＞基因．
    解答：解：细胞核中有遗传物质，遗传物质叫DNA，DNA位于染色体上，DNA上具有遗传效应的片段叫基因，基因可以控制生物的性状．
    故答案为：DNA；基因
    点评：解题的关键是熟悉染色体，DNA和基因的关系．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    结合如图分析青蛙的繁殖行为：

    ①雄蛙在水边高声鸣叫，是为了
     
    ．
    ②雌蛙和雄蛙抱 对，雌蛙先将卵排到水中，雄蛙也将精子排入水中，卵和精子在水中结合成
     
    ，完成受精作用．
    ③蛙的受精卵在
     
    中发育成蛙，该过程依次经过[
     
    ]、[
     
    ]、[
     
    ]和[
     
    ]等阶段；属于
     
    发育．
    ④[2]用
     
    呼吸，[4]用
     
    呼吸．
    ⑤[4]的食物主要是农业害虫，因此我们应该
     
    ．这要求我们首先保护好它们的
     
    ．
    ⑥青蛙和大鲵、蟾蜍的生殖和发育有共同的特征：
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    性状是由基因控制的，下列有关性状的表述错误的是（　　）
    A、基因相同，性状就相同
    B、同是高茎豌豆，它们的基因可以不同
    C、同是矮茎豌豆，在相同外界环境中，它们的基因相同
    D、有些基因所控制的性状不一定能表达

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    雄鸟的基因组成为Bb，雌鸟的基因组成为BB，它们的后代的基因组成为（　　）
    A、BB或BbB、Bb或bb
    C、BBD、BB或bb

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    人接种天花疫苗后，对天花病毒可产生终生免疫，这主要是因为（　　）
    A、皮肤屏障作用阻止病毒进入人体
    B、人体的免疫具有保持自我稳定和功能
    C、人体的免疫具有免疫监视的功能
    D、淋巴细胞具有免疫记忆功能

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    基因传递错误的是（　　）
    A、经过生殖细胞传递
    B、精子中基因减半
    C、精子也是细胞
    D、精子中带有子代全部性状

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下面是某同学探究“甲状腺素对蝌蚪生长发育的影响”的实验过程．
    ①取两个玻璃缸，分别贴上标签1号、2号．
    ②在1号缸中加入500毫升池塘水，2号缸中加入500毫升的自来水．
    ③在1号、2号中分别加入等量的饲料．
    ④在1号、2号中分别加入同时孵化的蝌蚪各1只．
    ⑤在1号缸中加入少量甲状腺素，2号缸不加．
    ⑥保持两缸水温22摄氏度．
    ⑦每天记录蝌蚪的生长发育情况．请回答：
    （1）在实验过程中，有两个环节不够严谨，请指出来，并补充完整．
    （2）说出第⑤步做法的理由？
     

    （3）如果实验能按照你所修改后的方案进行，预计的结果是怎样的？说明了什么？
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    就青春期开始的年龄来说（　　）
    A、女孩比男孩晚两年
    B、女孩和男孩同步
    C、女孩比男孩早两年
    D、没有明显规律

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列现象中，与动物繁殖行为有关的是（　　）
    A、池边蛙群声声鸣
    B、蜂王、雄蜂空中舞
    C、穿花蛱蝶时时见
    D、蚂蚁之间轻碰触角

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