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    在生态系统中，伴随着碳循环进行的是（    ）
    A．氮循环B．水循环
    C．能量流动D．能量循环
    C
    生态系统中，碳是以二氧化碳的形式存在的，有光合作用、呼吸作用以及微生物的分解作用可知，伴随着碳循环进行的是能量的流动。
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    右图是生物圈中碳循环的示意图，下列分析错误的是(   )
    A．图中③表示的生理过程是呼吸作用
    B．能量沿着食物链流动，在丁这一级生物体内积累的最多
    C．甲代表的是腐生细菌和真菌等。作为生态系统的分解者，参与二氧化碳等物质的循环。
    D．图中乙丙丁三者组成的食物链是：乙→丙→丁

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列选项中属于生态系统的是（   ）
    A．大兴安岭林区B．池塘中所有的鱼和水草
    C．湖泊中所有的生物D．草原上的羊

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：读图填空题

    下图为一个池塘的生态系统，池塘内有水草、浮萍、水绵、鱼、虾等生物。

    (1)在此生态系统中，生产者是              （1种），消费者是          （1种）。在该生态系统中，没有画出的生物成分是                。 
    (2)写出一条食物链                 
    (3)如向池塘中投放一些黑鱼(肉食性)，则池塘中小鱼的数量将会           ，一段时间后，该池塘各种生物的数量有会处于      状态。说明生态系统具有一定的              。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    下图，A为非洲草原生态系统一个食物网示意图，B是温带草原生态系统一个食物网示意图，据图回答：（7分）

    （1）图A中数量最多的动物是       ，图B中数量最少的生物是       。
    （2）图B中有    条食物链，请写出其中最长的一条        。
    （3）那个生态系统的生态平衡容易维持？        为什么？                           
    （2分）

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    为了保护南极的环境，科学工作者必须把塑料、金属类废弃物、人体尿液、粪便等废物带离南极，这是因为南极（   ）
    A．缺乏土壤B．缺乏生产者
    C．没有消费者D．分解者很少

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    （2011十堰）a→b→c→d是一条捕食食物链，下面有关这条食物链的叙述错误的是(   )
    A．c与b间是捕食芙系B．物质和能量是沿食物链流动的
    C．b、c是消费者，d为分解者D．难以分解的有毒物质进入这条食物链，d中含量最多

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：读图填空题

    右图是某草原生态系统中部分生物之间关  系的示意图；请写出图中最长的一条食物链:         。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    （8分）下图表示生态系统中各成分之间的关系，请据图回答：

    （1）图中植物属于生态系统中的            （成分），细菌、真菌属于生态系统中的                        
              （成分），动物与植物之间通过              关系形成的联系称为食物链。
    （2）该生态系统的非生物部分除了阳光外，还有         （任写一项）等。
    （3）该生态系统中能量的流动是从           通过        作用利用太阳能开始的，
    所有植物所含有的能量         （填“多于”或“少于”）所有动物所含有的能量。
    （4）植物和动物死亡后，尸体不会堆积如山，是因为细菌、真菌等能将尸体中的有机物分解为        供植物再利用。

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