分析 生态农业是以生态学理论为指导,运用系统工程的方法,以合理利用自然资源与保护良好的生态环境为前提,组织建立的新型人工生态系统,因此生态农业生态系统中结构协调、合理种养,具有良好的食物链和食物网,内部良性循环,使能量持续高效地流向对人类最有益的部分.
解答 解:(1)生态系统中能量流动的特点是单向流动,逐级递减.夏季,农民经常在农田里除草、灭虫.从生态系统能量流动的角度,这样做的目的是调整能量流动方向,使能量更多的流向农作物.
(2)沼气是有机物质在一定的温度、湿度、酸碱度的条件下,通过微生物发酵作用产生的,沼气的主要成分是甲烷(CH4).有机物变成沼气的过程,首先是分解细菌将粪便、秸秆、杂草等复杂的有机物分解成简单的化合物和二氧化碳;然后在甲烷细菌无氧呼吸的作用下,将简单的化合物和二氧化碳氧化或还原成甲烷.
(3)工厂排放的有害物质如铅、汞沿着食物链传递积累,营养级别越高,有毒物质含量就越多.即有害物质通过食物链在生物体内不断积累,使其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加,这种现象叫生物富集.
(4)生态系统具有一定的自动调节能力,但这种自动调节能力有一定限度,农业生态系统的自动调节能力较弱,原因是生物的种类少,营养结构简单.
(4)基因控制性状,把一种生物的某个基因,用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中,培育出的转基因生物,就有可能表现出转入基因所控制的性状,这项技术叫做转基因技术.因此目前,科学家在想办法把豆科植物根瘤菌的固氮基因转移到其他农作物体内,如果成功,将为农业生产带来一场新的革命.这是生物技术中的转基因技术.如果这个实验成功,将为农业生产带来一场新的革命,会表现在可以减少氮肥的使用量,减少污染,降低成本,节约能源等.
故答案为:(1)光合;减少能量的流失,让能量更多流向农作物,提高产量
(2)无氧
(3)食物链(食物链和食物网)
(4)生物的种类少,营养结构简单
(5)转基因;减少氮肥的使用,减少污染,降低成本.
点评 解答此类题目的关键是理解熟记生态系统的自动调节、物质能量以及有害物质流动特点、转基因技术等知识.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 先有水中生活的动物,后有陆地生活的动物 | |
B. | 水中生活的生物都比陆地生物原始 | |
C. | 进化到陆地上生活的生物就不再有水中生活的类型 | |
D. | 水中生活的脊椎动物用鳃呼吸,陆地生活的脊椎动物有肺呼吸 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①②③④ | B. | ①②③ | C. | ①②④ | D. | ①③④ |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 线粒体 | B. | 细胞膜 | C. | 细胞核 | D. | 叶绿体 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
蛋白质 | 葡萄糖 | 尿素 | |
液体X | 0.0 | 0.0 | 2.0 |
液体Y | 8.0 | 0.1 | 0.03 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 减少捕食者和寄生生物的数量 | |
B. | 增加生物的种类 | |
C. | 使生产者和消费者在数量上保持平衡 | |
D. | 减少生物的种类 |
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