A.地球上的全部生物 |
B.地球上的一切适合生物生存的环境 |
C.地球上的全部生物及其生存的环境 |
D.大气圈、岩石圈和水圈 |
科目:初中生物 来源: 题型:
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生 物 | A | B | C | D |
甲基汞浓度(毫克/升) | 0.05 | 5.00 | 0.51 | 50.00请分析表中信息,并回答问题: (1)这个生态系统的成分中,生物A属于 生产者 生产者 .(2)生物体内甲基汞含量的积累是通过 食物链 食物链 这条途径实现的.(3)根据上述数据分析,四种生物形成的食物链应是: A→C→B→D A→C→B→D (用字母和箭头表示)(4)甲基汞在生态系统中的传递规律是营养级别越高的生物, 体内甲基汞积累得越多 体内甲基汞积累得越多 ,其原因是甲基汞在生物体内比较稳定,不易分解,而且是生物体无法排出的.随着食物链不断积累 甲基汞在生物体内比较稳定,不易分解,而且是生物体无法排出的.随着食物链不断积累 .(5)写出四种食物链最简单的能量流动过程 A→C→B→D A→C→B→D .(6)通过上述实例可以看出, 生物圈 生物圈 是一个统一的整体,是地球上最大的生态系统 生态系统 ,是所有生物的共同家园.
查看答案和解析>> 科目:初中生物 来源: 题型:阅读理解 阅读下面短文,回答下列相关问题. 森林里生活着高大的乔木、低矮的灌木、草本植物.有许多鸟类在此栖息,有的鸟吃草籽,有的鸟是杂食性鸟(既吃草籽又吃昆虫).昆虫又吃植物的茎和叶.有些鼠类以植物的茎、叶、果实为食物,然而鼠又是狐和鹰的食物,鹰也捕食鸟. (1)在这个食物网中,狐和鹰之间存在 竞争 竞争 关系;数量最少的消费者是鹰 鹰 .(2)该生态系统中,能量流动是从生产者 绿色植物 绿色植物 固定太阳能 太阳能 _开始的.该生态系统分解者主要包括营腐生生活的细菌和真菌 细菌和真菌 .(3)如果人们为了一时的经济利益,大量捕捉森林中的鹰、狐和鸟类,会造成 鼠 鼠 和昆虫 昆虫 大量繁殖,毁坏森林.(4)地球上最大的生态系统是 生物圈 生物圈 .查看答案和解析>> 科目:初中生物 来源:2009-2010学年山东省济宁市七年级(上)期末生物试卷(解析版) 题型:填空题 读生物在生物圈中作用的示意简图回答: (1)C包括腐生 和 两大类,它能将动物、树和草的遗体分解为A 和B 等. (填物质名称) (2)绿色植物是生物圈中最基本的组成部分,植物吸 收的水分,主要用于 作用,并通过此过程增加降水,促进生物圈中的 . 在光照下,A和B中的水又被植物利用,进行--作用,制造出的 供植物利用,进一步又被动物利用. (3)动物能促进生物圈中的 ,还能维持生物圈中生物的种类和数量相对稳定. (4)请写一条让地球“退烧”的好办法 . 查看答案和解析>> 同步练习册答案 湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区 违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com版权声明:本站所有文章,图片来源于网络,著作权及版权归原作者所有,转载无意侵犯版权,如有侵权,请作者速来函告知,我们将尽快处理,联系qq:3310059649。 ICP备案序号: 沪ICP备07509807号-10 鄂公网安备42018502000812号 |