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考点:人工选择及其意义,遗传育种在实践上的应用
专题:
分析:根据人类的需求和爱好,经过不断选择而形成生物新品种的过程,叫人工选择,人类应用遗传变异原理培育新品种例子:人工选择、杂交育种、太空育种(基因突变).
解答:解:人们能把野牛逐渐驯化成产奶量高的奶牛,是人们根据自己的喜好和需求进行人工选择的结果.
让高产倒伏小麦与低产抗倒伏小麦杂交,目的是将同种生物的两个品种通过杂交,低产抗倒伏小麦把抗倒伏的基因传给了高产不抗倒伏的小麦,抗倒伏基因与高产基因组合到一起,从而获得高产抗倒伏的小麦新品种.
普通甜椒经过搭载卫星后播下,培育出太空椒,就是用卫星搭载青椒种子上天,利用太空中特殊的宇宙强辐射、微重力、高真空等条件,使种子在不同于地球上的大气条件和重力条件下发生基因突变和染色体畸变,然后返回地面进行培育种植.长出来的辣椒就叫太空椒.
故答案为:
点评:变异为生物的进化和发展提供材料,有利变异并且是可遗传的变异,使这种有利变异通过遗传不断积累加强,使生物不断向前进化发展.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

“地球一小时“是世界自然基金会应对全球气候变化所提出的一项倡议,因为每节约1度电,就减少了1千克二氧化碳和0.03克二氧化硫的排放,而这二氧化碳和二氧化硫分别可形成(  )
A、臭氧层和温室效应
B、酸雨和温室效应
C、酸雨和臭氧层
D、温室效应和酸雨

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科目:初中生物 来源: 题型:

我国营养学家将食物按照每日摄取量,形象地设计成五级“平衡膳食宝塔”,下表将宝塔中各级食物进行具体分类并提供了较为科学的参考数据.分析下表,回答问题:
“平衡膳食宝塔” 食物分类 每日摄取量
Ⅴ级 油脂类 小于25g
Ⅳ级 豆类和奶类 100~150g
Ⅲ级 鱼、禽、蛋、肉类 125~200g
Ⅱ级 果蔬类 400~450g
Ⅰ级 谷类 450~500g
(1)我们的饮食结构中,
 
类食品占最大的比例.
(2)某家长为孩子设计了一份晚餐食谱:米饭、清炖排骨、麻辣豆腐.你认为加上下列哪种食物后这份食谱就会变得更为科学?
 

A.炒鸡蛋       B.牛奶      C.红焖羊肉     D.素炒青菜
(3)有肝炎病的人应少吃
 
类食物.

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科目:初中生物 来源: 题型:

花生是广泛种植的油料作物,种子中含有大量的脂肪和蛋白质.请回答下列有关问题:
(1)人们用“麻屋子,红帐子,里面住着白胖子”来描述花生.“麻屋子”指的是花生果实的
 
,它是由雌蕊中的
 
发育而来的.花生油主要是从“白胖子”的
 
榨出来的.
(2)农民伯伯选用粒大饱满的花生种子播种,原因是
 
;春天花生播种后常采用地膜覆盖的方法,这是为了
 
,利于种子的萌发.
(3)花生缺苗要补苗,补苗时常采取以下措施:一是在阴天或傍晚移栽幼苗;二是移栽幼苗时要带土坨,其目的分别是:减少叶片的蒸腾作用、
 

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一个生物体能够由小长大,是细胞
 
增多和
 
增大的结果.前者是由于
 
的结果,后者是因为
 
的原因.

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人体结构和功能的基本单位是
 
;消化和吸收的主要场所是
 
,形成尿的器官是
 
,血液循环的动力器官是
 
,人体与外界进行气体交换的场所是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

为了保护生物的多样性,我国相继颁布了《中华人民共和国
 
法》、《中华人民共和国
 
法》和《中国自然保护纲要》等法律和文件,禁止一切形式的猎采和买卖.

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细菌之所以分布广泛,是因为:
A、细菌的个体
 

B、细菌是进行
 
生殖,繁殖速度非常快.
C、细菌的休眠体
 
对不良环境有较强的抵抗力,还可以四处飘散.

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