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如图是竹笋夜蛾的不同发育时期的形态图,其幼虫蛀食竹笋,危害严重.

(1)竹笋夜蛾的发育顺序是
 
(用图中的字母按顺序表示),根据其发育过程,它的发育属于
 
发育.
(2)与蝗虫、蟋蟀相比,竹笋夜蛾的发育多经历了
 
期.
考点:昆虫的生殖和发育过程
专题:
分析:完全变态发育是指昆虫在个体发育中,经过卵、幼虫、蛹和成虫4个时期的发育.图示中的竹笋夜蛾发育过程有:b卵、c幼虫、d蛹、a成虫四个时期,属于完全变态发育.
解答:解:(1)竹笋夜蛾的发育过程经过b卵、c幼虫、d蛹、a成虫四个过程,属于完全变态发育过程.
(2)蝗虫、蟋蟀的发育经过卵、幼虫、成虫,与竹笋夜蛾相比,竹笋夜蛾的发育多经历了蛹期.
故答案为:(1)b→c→d→a;完全;
(2)蛹.
点评:分清完全变态发育和不完全变态发育的不同是解题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

描述种子萌发的条件和过程:
(1)条件:“春种一粒粟”大多数种子适于春天播种,是因为种子萌发需要的外界条件是
 
,播种前农民还需要浇地,耕地,是因为种子萌发还需要
 
 
,为确保买到的种子不是假种子,在播种前最好先测定发芽率,发芽率应大于
 
,因为种子萌发还需要具备
 
内部条件.
(2)种子萌发过程:菜豆消耗的有机物(营养物质)主要来自
 
,长出叶后,植物体的营养就来源于植物的
 

(3)将碘液滴在玉米种子的横切面上时,被染蓝的部位是
 
,说明其中含有
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

鸟类的呼吸器官是(  )
A、鼻孔B、气管C、气囊D、肺

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科目:初中生物 来源: 题型:

蚯蚓不能快速运动的原因是(  )
A、没有肌肉B、没有骨骼
C、没有肺D、没有肌肉的舒张

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科目:初中生物 来源: 题型:

20世纪50年代在婆罗洲的许多雅克人身患疟疾,世界卫生组织采取了一种简单的也是直接了当的解决方法:喷射DDT.蚊子死了,疟疾也得到了控制.可是没多久,大范围的后遗症出现了.由于DDT同时还杀死了吃屋顶茅草的毛虫的天敌--小黄蜂,导致人们的房屋纷纷倒塌.与此同时DDT毒死的虫子后来成为壁虎的粮食,壁虎又被猫吃掉,DDT无形中建立了一种食物链,对猫造成杀伤力,猫数量的减少又导致了老鼠大量繁殖起来.在其一手造成的有大规模爆发斑疹伤寒和森林鼠疫的危险面前,世界卫生组织只得被迫向婆罗洲空降14000只活猫,英国皇家空军执行了一次奇特的任务“降猫行动”.
(1)蚊子属于
 
 动物,身体由头、腹、腹三部分构成,体表有
 

(2)壁虎和老鼠这两种生物中,
 
属于恒温动物.
(3)通过对以上资料的分析,你认为人类能否随意灭杀某种动物.     答:
 

(4)从资料中可以看出:蚊子作为食物链或食物网中的某一环节出了问题,就会影响到整个生态系统,可见动物在维持
 
中起重要作用.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图所示的是几种植物,请分析回答下列问题:
(1)大气中80%氧气是由[
 
]
 
植物提供的.
(2)[
 
]
 
植物的特点之一是在叶片的背面,有褐色的斑状隆起,其中,产生的生殖细胞叫
 
.它们适于生活在
 
的陆地环境中.
(3)以上几种植物具有根、茎、叶和种子的是
 
.(用图中字母表示)

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科目:初中生物 来源: 题型:

下面是蜜蜂“社会性”生活的一些现象:
A、一个蜂群中有成千上万个成员,可分为蜂王、工蜂、雄蜂三类,它们分工合作,共同维持蜂群的生存和发展.
B、新蜂王孵出后,新老蜂王相遇,互相咬杀,最后胜利者成为新的蜂王.
C、蜂王与雄蜂交配后,将精子储存在体内,供卵细胞受精.交配后三天开始产卵,每天产卵1000-1500粒.
D、蜜蜂昼伏夜出,只在白天飞出蜂巢寻找蜜源,采集花粉、花蜜.
E、蜜蜂在找到蜜源的第二天仍能找到已发现的蜜源,进行采集活动.
认真分析以上生物现象,回答下列问题:
1.A现象表明蜜蜂具有
 
行为.
2.B现象表明蜜蜂具有
 
行为.
3.C现象表明蜜蜂具有
 
行为.
4.D现象表明蜜蜂具有
 
行为,并且属于这种行为中的
 
行为.
5.E现象表明蜜蜂具有
 
行为,这是在
 
行为的基础上产生的.

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科目:初中生物 来源: 题型:

连线题:

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科目:初中生物 来源: 题型:

DNA分子的双螺旋结构的发现标志着生物学研究进入了什么阶段?(  )
A、分子生物学阶段
B、描述阶段
C、实验生物学阶段
D、宏观研究阶段

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