【题目】我市某些学校不重视对学生用眼卫生的科学指导,导致在校学生近视率大幅上升。为有效保护学生的眼睛,首先要准确了解学生近视的原因,你认为应选用
A.观察法 B.测量法 C.调查法 D.实验法
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【题目】如图为肾单位模式图,下列说法不正确的是( )
A. 肾单位是肾脏结构和功能的基本单位
B. 肾单位由②③④组成
C. 血液通过③后,尿酸、尿素减少,血液变成静脉血
D. ④把全部葡萄糖、大部分水和部分无机盐重新吸收进入①
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【题目】去年冬天刘海5岁的妹妹因患流感引发了肺炎,治疗及时已痊愈,珍爱生命关注健康要从你我做起。
(1)流感病毒经鼻、___________________,最后到达肺而引起肺炎。
(2)肺炎会造成呼吸困难,病人需加快呼吸频率以保证对氧气的需求,吸气时,图中的【7】_____会 __________,顶部下降,进入肺泡的氧气透过图中的_________进入血液,同时血液中的二氧化碳也会通过该结构进入肺泡,随着呼气排出体外,肺泡具有数量多,肺泡外缠绕着丰富的毛细血管、 等特点,这是与其生理功能相适应的。
(3)肺炎病人手部输液治疗时,药物首先进入心脏的[ ]________,再进入[ ]_________,然后通过[ ]_____________输送到肺。
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【题目】在白菜等十字花科蔬菜的叶上,常常能看到一些深绿色的小肉虫,这就是菜青虫,而在芹菜等非十字花科植物的叶上则看不到这种昆虫。菜青虫取食十字花科植物是先天性行为吗?请回答在探究这一问题的制订计划环节中,有关提高实验结果和结论可靠性的问题。
(1)实验材料的选择是否恰当,关系到实验结果的可靠性。下图表示菜青虫发育要经过的几个阶段,本实验选作初始实验材料的是其中的________,你的理由是______。
(2)要提高实验结果的可靠性,需要设计对照实验。本探究活动对照实验的设计为:用十字花科植物汁液涂抹的滤纸与________________________进行对照。
(3)控制单一变量,是保证实验结果可靠性的关键因素。下图是实验材料放置的几种方式,其中只有丙能保持单一变量。请分别说出其他两种放置方式影响变量单一的原因。甲________________;乙____________________。
(4)在实验进行到什么程度时计数,计数时设置的标准也会影响到实验结果的可靠性。本实验中判断菜青虫取食的标准应是 (____)
A.菜青虫离“叶片”比较近时
B.菜青虫爬到了“叶片”上时
C.菜青虫开始吃“叶片”时
D.菜青虫把“叶片”吃完时
(5)证据越充足,所得出的实验结论可靠性就越高。如果给你提供白菜、油菜、卷心菜、萝卜4种十字花科植物和芹菜、莴苣、韭菜、葱4种非十字花科植物,为获得最为充足的证据,应如何选择使用这些实验材料,请将你设计的放置方式填写在下图中的空白圆圈内;如果按你的上述设计进行实验,要获得更为充足的证据,还应进行的实验环节是__________________________。
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【题目】如图脊椎动物与环境相适应的特征叙述正确的是( )
A.①和②终生活在水中用鳃呼吸B.③的生殖发育摆脱了水的束缚
C.④体温恒定利用皮肤辅助呼吸D.⑤胎生哺乳但后代成活率不高
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【题目】如图是牙齿结构模式图,请据图回答问题
(1)牙的结构分为牙本质和牙髓两部分,其中____构成牙的主体。
(2)露在外面的牙齿表面,呈乳白色的是[ ]____________。
(3)当口腔内的细菌将糖类变成酸液后,就会慢慢腐蚀牙齿表面的牙釉质,然后再腐蚀牙本质,最后就深入到____________,引起牙痛。这样的牙齿叫______________。
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【题目】根据以下资料,回答下列问题
丁丁小朋友吃苹果时,不小心将一粒苹果的种子咽了下去,这粒苹果种子在丁丁的消化道内经历了一天的历险:它先遇到像轧钢机似的上下尖硬的坚物,差点将它压得粉身碎骨;刚躲过一劫,又遇到“酸雨”后来它钻进了一条又窄又长的迷宫,它在这里走了很久,身边的许多物质都神秘的消失了,走出迷宫,它又差点儿钻进死胡同,幸亏及时改变方向,后来它与一些很臭的东西混在了一起;最后,它们在丁丁上厕所时,一起离开了丁丁的身体。
请你帮助这粒苹果种子分析一下:
(1)它在哪里遇到像轧钢机似的怪物?
(2)它在哪里遇到了“酸雨”?
(3)又长又窄的“迷宫”是什么部位?为什么许多物质在这里会神秘的消失?
(4)“死胡同”是什么部位?
(5)它在什么地方与很臭的东西混在了一起?
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