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    按照由低等到高等的顺序排列，正确的顺序是（　　）
    A、环节动物、节肢动物、扁形动物
    B、环节动物、扁形动物、节肢动物
    C、扁形动物、环节动物、节肢动物
    D、扁形动物、节肢动物、环节动物
    考点：生物进化的历程
    专题：
    分析：生物进化的总体趋势是从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生．
    解答：解：如图生物进化树：

    可见，地球上最早出现的动物是生活在海洋中的原始单细胞动物，它们经过漫长的年代，逐渐进化成为原始的无脊椎动物，包括扁形动物、环节动物、节肢动物等．所以按照由低等到高等的顺序排列，顺序正确的是扁形动物、环节动物、节肢动物．
    故选：C．
    点评：解答此类题目的关键是记住生物进化的历程．这部分知识在考试中经常出现，要注意熟练掌握和应用．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是草履虫结构图，据图回答问题
    （1）在观察草履虫的实验之中，用来观察的液滴应取自培养液的
     
    ，因为
     

    （2）图中的结构
     
    具有运动作用，具有呼吸和排泄作用的是
     
    ．
    （3）食物由
     
    进人体内，形成食物泡，不能消化的食物残渣通过
     
    排出体外．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    将两株同样大小的玉米幼苗分别放在盛有蒸馏水和土壤浸出渡的器皿中培养（如图）两周以后，发现土壤浸出液中的幼苗色泽鲜绿，长势旺盛；而蒸馏水中的幼苗色泽发黄，长势较弱．

    （1）此实验说明：
    ①
     
    ．
    ②
     
    ．
    （2）对照实验是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    早在1871年，达尔文就提出“
     
    ”的观点，科学家们后来研究认为人类进化的历程可分为：
     
    、
     
    、
     
    、
     
    等阶段．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在食物网中，草与食草昆虫的关系如图（纵轴为种群个体数，横轴为时间）：（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列属于仿生学例子的是（　　）
    ①以蝙蝠的回声定位原理制造了雷达
    ②根据响尾蛇的“热定位器”发明了跟踪敌机的响尾蛇导弹
    ③模拟萤火虫发光原理，制造了由电能转变成光能的荧光灯
    ④受“变色龙”等变色动物的启示发明了迷彩服装
    ⑤蚕能吐丝，制造纤维
    ⑥生活在海洋中的鱼类，具有高超的水中通讯本领
    ⑦观察袋鼠奔跑前的启动特点，发明了运动场上的蹲起式起跑器
    ⑧跳蚤跳跃的高度是其身长的100倍．
    A、①②③④
    B、①②③④⑤⑥⑦
    C、①②③④⑦
    D、①②③④⑤⑥

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    煮鸡蛋时我们会发现，随着水温的升高，有许多气泡从卵壳表面冒出．这说明（　　）
    A、卵壳有吸附作用
    B、卵壳上有许多肉眼看不到的气孔
    C、卵壳可以透水
    D、鸡蛋内部正进行旺盛的呼吸作用

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    现在地球上的人口已经超过（　　）
    A、50亿B、53亿
    C、60亿D、100亿

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    实验能证明以下哪一项假设？（　　）
    A、芽顶端是植物体的感光部位
    B、芽必须弯向光源才能生长
    C、种子萌发需要光
    D、种子萌发需要水

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