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    11．嫁接到黄玫瑰上的红玫瑰枝条成活后会开红花．√． （判断对错）

    分析 嫁接属于无性生殖的方式，具有无性繁殖的优点，即后代能保持亲本的性状，此方法应用很广．

    解答 解：嫁接属于无性生殖，后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定．题干中的红玫瑰是接穗，嫁接到黄玫瑰上的红玫瑰枝条成活后会开红花．
    故答案为：√

    点评 明确嫁接的有关知识．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    1．根据“绿叶在光下制造有机物”的实验回答问题．
    （1）在本实验中提出的问题是：光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件吗？
    （2）步骤①应该放在黑暗中一昼夜其目的是将叶片中原有的淀粉运走耗尽．
    （3）步骤②中一张叶片的另一半没有遮光，目的是为了设置对照实验．这样设置后，该实验中的变量是光．
    （4）步骤④将叶片放入酒精中隔水加热．酒精作用是溶解叶绿素．
    （5）步骤⑥中向叶片滴加碘液，是为了检验叶片中是否叶片生成了淀粉的物质．
    （6）步骤⑦用清水洗去碘液，预期叶片的遮光部分不变色，见光部分将变为蓝色．
    （7）做“绿叶在光下制造有机物”的实验证明了①淀粉是光合作用的产物；②光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    2．观察如图桃花的结构示意图，请据图回答下列问题
    （1）图中②柱头④花柱 ⑥子房共同构成了⑧雌蕊
    （2）图中③和⑤所组成的结构是雄蕊，图中[③]的名称是花药，其内含有生殖细胞精子．
    （3）我们平时所吃的桃子，其食用部分主要是由图中的子房壁发育而来的，其内的胚珠发育成种子．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    19．在人类的遗传中，有雀斑（由基因F控制）和无雀斑（由f基因控制）．下列基因型和表现型对应正确的是（　　）
    A．FF--没有雀斑B．Ff-没有雀斑C．Ff-有雀斑D．ff-有雀斑

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    6．青鱼、草鱼、鲢鱼和鳙鱼合称四大家鱼．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    16．平静呼吸吸气时（　　）
    A．膈顶部上升，胸廓上下径缩小B．膈顶部上升，胸廓的前后径缩小
    C．膈顶部下降，胸廓上下径增大D．膈顶部上升，胸廓的前后径不变

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．在做“光对鼠妇生活的影响”实验时，用10只鼠妇做实验，并算出全班同学平均值的目的是（　　）
    A．有利于观察B．容易确定变量
    C．使鼠妇能自由运动D．减少误差

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    20．如图是一生态系统中简单的食物网，请回答
    （1）该食物网中的生产者是草．
    （2）试写出一个食物链草→兔→鹰．
    （3）该食物网中，数量最多的生物是草．
    （4）若有毒物质排入环境中，鹰体内积累的有毒物质最多．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    1．生物多样性正受到越来越多的人的重视．如表为中国生物多样性国情研究报告的部分数据（表中的“百分比”是我国已知种类占世界已知种类的百分比．
    类群我国已知种类世界已知种类百分比（%）
    哺乳动物581434213.36
    鸟类1244873014.25
    鱼类38621905620.30
    蕨类22001000022.00
    裸子植物24085028.24
    被子植物3000026000011.54
    （1）如表中，我国在世界上种类占有百分比最高的一类生物是裸子植物．
    （2）表中列出的动物均属于脊椎动物，该类动物除如表中所列的以外，还应包括的两个生物类群是两栖类、爬行类．
    （3）一般来说，这些动物进化的总体趋势是从单细胞到多细胞，从低等到高等，从简单到复杂，从水生到陆生．
    （4）上表中的资料说明了“生物多样性”中的遗传的多样性．
    （5）你认为保护生物多样性最有效的措施是就地保护．

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