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如图所示是对果树进行环割树皮的实验,请据图回答问题(提示:果树的韧皮部位于树皮内):

(1)在A、B处环割前后,该枝条的蒸腾作用并没有受到影响,原因是_____________________。
(2)该枝条环割后,果实甲和乙的生长情况有何不同?______________。
(3)如果在果树主干C处进行环割(如图中所示),果树的生长状况是______________,原因是___________________________________。
(1)环割树皮没有伤到木质部,水分是通过木质部(木质部中的导管)运输的
(2)甲发育良好,乙停止发育
(3)果树会慢慢死亡根部得不到有机物,无法进行呼吸作用而死掉(或无法维持正常生命活动而死亡)
水分的运输结构是导管,导管在木质部,因为环割后,韧皮部的筛管受到损失,有机物无法运输到筛管,所以乙停止发育,
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

植物的根能够不断地生长,是由于
A.根冠的保护作用和伸长区细胞的不断伸长
B.伸长区细胞分裂和成熟区细胞的不断伸长
C.伸长区细胞伸长和分生区细胞不断分裂
D.成熟区细胞不断长出根毛和吸收更多的水分

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

将带花的白玉兰枝条插入稀释的红墨水中,一段时间后花瓣变成红色。与这一现象直接相关的组织是(     )
A.输导组织B.营养组织C.分生组织D.保护组织

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列流程图有错误的是 
A.反射弧结构:感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器
B.植物水分运输的途径:根毛→根的导管→茎的导管→叶的导管→气孔
C.肺循环途径:右心室→肺动脉→肺静脉→右心房
D.青蛙的发育过程:受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙

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科目:初中生物 来源:不详 题型:读图填空题

把幼嫩的植物茎掐断,从茎的断面所渗出的汁液主要是从茎的(    )部分渗出的。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:连线题

将下列结构与其相对应的主要功能用直线连接起来:
根            运输有机物、无机盐和水
茎            吸收水分和无机盐
毛细血管            气体交换  
鳃            物质交换  

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

有时我们会看到这样的现象:路旁杨树茎的某一部分受到创伤露出了木质部,这部分茎就不能增粗。这是因为,被破坏的结构包括(    )
A.韧皮部B.形成层C.木质部D.树皮

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

叶片与外界进行气体交换的门户是气孔,它的开闭是由(  )控制着.
A.一对保卫细胞B.一个保卫细胞
C.表皮细胞D.叶肉细胞

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

把一根5cm长的新鲜萝卜条放到浓盐水中,20分钟后,萝卜条的长度是     
A.大于5cmB.小于5cmC.等于5cmD.不能确定

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