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3.如图是叶的横切片示意图,据图回答问题.([]内填序号)
(1)叶片主要由表皮、[②]叶脉和叶肉三部分组成.
(2)[⑤]气孔是植物散失水分和气体进出植物的门户.植物许多重要作用与气孔有关,例如,通过蒸腾作用影响生物圈的水循环,通过光合作用维持生物圈中的碳-氧平衡.

分析 叶片表面的结构是①上表皮和④下表皮,属于保护组织,保护叶片的内部结构;叶片的内部主要营养组织--③叶肉,包括栅栏组织和海绵组织;②叶脉内具有输导作用的是导管和筛管,导管把水分和无机盐从根运向茎和叶,筛管把叶制造的有机物运到茎和根等部位,⑤气孔是气体进出的门户.

解答 解:(1)叶片主要由表皮、[②]叶脉和叶肉三部分组成.
(2)[⑤]气孔是植物散失 水分和气体进出植物的门户.植物许多重要作用与气孔有关,例如,通过蒸腾作用影响生物圈的 水循环,通过光合作用维持生物圈中的 碳-氧平衡.
故答案为:(1)叶脉
(2)[⑤]水分; 水;碳-氧  (或“碳氧”)

点评 明确叶片的结构(表皮、叶肉、叶脉)以及光合作用的场所(叶绿体)即能正确答题.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

6.如图是狐狸的毛色遗传图解示意图,根据图回答问题:
(1)狐狸的白毛和灰毛是一对相对性状,根据图中5、6、8(填数字)个体可以判断白毛为显性性状.
(2)如果用B表示显性基因,b表示隐性基因,写出下列个体的基因型:2Bb,9BB或Bb.
(3)如果5、6号狐狸再生育一只小狐狸,则小狐狸的毛色是灰色的几率是$\frac{1}{4}$.
(4)9号狐狸是Bb的概率是$\frac{2}{3}$.
(5)灰毛狐的毛色是灰色是因为他们体内缺少白色基因,这说明基因与性状的关系是基因控制性状.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

14.显微镜(图A)是生命科学研究中常用的观察工具.下列四位同学通过显微镜观察人的口腔上皮细胞和洋葱鳞片叶的表皮细胞.(图B-E表示显微镜下看到的圆形视野),据图回答以下问题:

(1)在制作人的口腔上皮细胞临时装片时,为了保持细胞生活的正常形态,应将标本放在生理盐水水滴中;在制作洋葱鳞片叶的表皮细胞临时装片时,标本可放在清水水滴中.
(2)图B-D是三位同学观察人口腔上皮细胞时在显微镜下看到的物像.其中最可能是因为盖盖玻片时操作不当产生气泡的是图B.你认为观察效果最好的是图C.
(3)如果该显微镜有两个目镜分别能够放大5倍和8倍,有两个物镜分别能够放大10倍和40倍,则这台显微镜最小的放大倍数是50倍.在观察过程中,如果要把安装好的物镜有放大10倍的转换为放大40倍,则应该转动转换器.
(4)图E是一位同学观察到的洋葱鳞片叶的表皮细胞,为了将该细胞移到视野中央,应该向左方向移动玻片标本.
(5)为了更清楚地观察上述两种细胞,可以使用稀碘液进行染色.如果视野中的图象有些模糊,则应转动[11]使看到的图象更加清晰.用光学显微镜观察动植物细胞时,都有一种不容易被发观察到,但一定存在的能量转换器是线粒体.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

11.儿童服用脊髓灰质炎糖丸后可以预防小儿麻痹症,原因是能在体内产生(  )
A.抗体B.抗原C.病毒D.溶菌酶

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

18.关于蜥蜴与陆地生活相适应的特点,下列各项正确的是(  )
①头部后面有颈    ②体表覆盖角质鳞片   ③用肺呼吸
④在水中受精   ⑤卵有坚韧卵壳   ⑥用皮肤辅助呼吸.
A.①②③⑥B.②③④⑤C.①②③⑤D.③④⑤⑥

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

8.观察植物细胞结构模式图,回答下列问题.
(1)[①]是细胞壁,对细胞有保护和支持作用.
(2)已被碘液染色的洋葱表皮细胞,染色最深的结构是[3]细胞核.
(3)植物体有些部分呈现绿色,主要是细胞中含有[6]叶绿体.
(4)挤压水果可以得到果汁,这些汁液主要是来自细胞结构的哪一部分[5]液泡.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

15.国宝大熊猫被誉为“活化石”.下列动物与大熊猫同属一个类群的是(  )
A.扬子鳄B.白鳍豚C.朱鹮D.丹顶鹤

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

12.有4位同学对我国生物多样性发表了各自的看法,其中错误的是(  )
A.甲说:“扬子鳄是我国特有的珍稀动物,我们可以采取就地保护的方法”
B.乙说:“生物种类的灭绝对人类最大的危害是生物资源的潜在价值永远消失”
C.丙说:“要保护生物多样性,必须禁止对一切生物资源的开发和利用”
D.丁说:“当今生物多样性面临威胁的根本原因是人类活动的日益增多”

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

13.某草原生态系统中草、兔、鹰三种生物构成一条食物链,若图表示这三种生物有机物总量的关系,请回答:
(1)草、兔、鹰三种生物通过捕食与被食(吃与被吃)关系形成一条食物链.该食物链中,兔对应的序号是图中的[B].
(2)[A]与[B]直接或间接地以[c]为食,[A]与[B]在生态系统的成分中属于消费者.
(3)该食物链中,肉食动物是A,其体内的有机物最终来源于太阳光.

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