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    狼捕食兔子，其生理意义在于（　　）
    A、获取营养B、强者欺凌弱者
    C、游戏D、将它驱除出领地
    考点：动物行为的类型和特点
    专题：
    分析：动物行为的意义有：有利于获取食物、有利于逃避敌害、有利于繁殖后代等．
    解答：解：狮子追捕斑马，是为了获取食物维持狮子自己的生存需要，属于捕食关系．
    故选：A
    点评：解答此类题目的关键是理解动物行为的意义．
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在生态系统中，生物的种类、各种生物的
     
    和
     
    总是维持在
     
    的状态，这种现象叫做生态平衡．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    节肢动物具有的特点是（　　）
    A、身体被毛，用肺呼吸
    B、体表有外骨骼，身体和附肢分节
    C、体表具鳞片，用肺呼吸
    D、体表光滑，用皮肤呼吸

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列关于植物体的组成和细胞结构的叙述，不正确的是（　　）
    A、生物体各部位的细胞不断分裂使生物体由小变大
    B、植物体的各种组织是经过细胞分化形成的
    C、切西瓜时流出的汁液是细胞液
    D、表皮破损的番茄很快腐烂是保护组织遭到破坏的缘故

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    小鸭①、②、③跟随气球走的行为属于（　　）
    A、先天行为B、偶然行为
    C、取食行为D、后天行为

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    与先天性行为相比，决定学习行为的主要因素是（　　）
    A、遗传基础上外界因素的变化
    B、激素调节
    C、遗传物质
    D、神经调节

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    当我们用刀片小心地剔去手掌中的老茧时，一点也不觉得痛，也不出血，这主要是我们所剔的老茧是皮肤的（　　）
    A、表皮B、真皮
    C、皮下组织D、以上都是

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列属于生态系统中的生产者的是（　　）
    A、浮游植物B、劳动工人
    C、正在筑巢的燕子D、细菌

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    历史上黄河曾是一条河水清澈、水质优良的河流，但如今却是浊流滚滚，造成这种变化的主要原因是（　　）
    A、连年暴雨河水泛滥
    B、人们破坏植被引发的水土流失
    C、人们向河中乔放大量的生活污水
    D、地质结构的变化

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