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    5. (2015江苏太仓期中) 下列叙述正确的是 ()

       A. 能够遗传的性状都是显性性状

       B. 优生优育的唯一措施是产前诊断

       C. 形成受精卵时男性精子中的X或Y染色体决定了后 代的性别

       D. 父母都是有耳垂的，生下的子女也一定有耳垂

    5. C

    5. C

    选项


         错误之处


    A

    隐性基因控制的隐性性状也能


    够遗传

    B

    优生优育的措施有禁止近亲结婚、提倡遗传 咨询、进行产前诊断等

    D

    如果父母都携带有控制无耳垂的隐性基因， 则后代可能会出现无耳垂的个体

    题目来源：2016年5中考3年模拟初中生物八年级下册苏教版 > 第四节 遗传病和优生优育

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    7.(2015甘肃嘉峪关模拟) 将鲜葡萄加工成葡萄干的主要目的是 ()

       A. 鲜葡萄没有葡萄干的营养价值高

       B. 葡萄干比鲜葡萄的口感好 

        C. 葡萄干比较硬，虫子咬不动

       D. 葡萄干水分较少，微生物的生长繁殖受到抑制，利于长时间保存

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    科目：初中生物 来源： 题型：


    5. (2014湖南常德，30, ★★☆) 每个人从生命的诞生到个体的生长发育，都与体内遗传物质的作用密切相关，请 据图回答下列问题。

    (1) ①中的性染色体是。

    (2) ②中的性染色体组成是。

    (3) 图中发育成的小男孩，其体细胞中共有条常染色体，且每条染色体都是由组成的。

    (4) 图中双亲都是有耳垂的，他们生出的小男孩无耳垂。那么，这对双亲生出有耳垂男孩的几率是 .

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    6. 优生优育的措施

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    4. (2014河南扶沟大新一中期中,6,* ☆☆) 图8-22-4-1是某家 族成员的关系图谱，请据图回答：

    (1 ) 4的性染色体组成为XY，其中Y染色体来自 (1号个体/2号个体) 。

    (2) 假设控制双眼皮的基因(A) 为显性，控制单眼皮的基因(a) 为隐性，若5和6为双眼皮，9有可能表现为单眼 皮吗？  .

    (3) 若7和8是一对龙凤胎，他们属于 (直系/旁系) 血亲。

    (4) 若7和9准备结婚，你应该怎么劝阻他们？ 。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    5. （2012山东济宁，19,* ☆☆) 下列各项制作过程中利用微生物发酵获得的是 ()

    ①碘盐、食用油②酸醋、葡萄酒③酱油、甜面酱 ④花椒、大茴香

       A. ①②   B.②③(D   C.③④   D. ①④

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    5. (2013辽宁鞍山期末，1，★☆☆) 果酒暴露在空气中久了会变酸，是 ()

       A. 乳酸菌发酵的结果   B. 醋酸菌发酵的结果

       C. 酵母菌发酵的结果   D. 霉菌作用的结果

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    5. 下列有关鸟类生殖的叙述，不正确的是 ()

       A. 鸟类的生殖行为具有明显的季节性

       B. 生活在我国的鸟一般都在秋季进行生殖

       C. 鸟i的生殖行为比较复杂

       D. 大多数鸟类每年只生殖一次

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    5. 两种精子与卵细胞结合的机会相等，因此，后代中男性和女性的比例一般为 。

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