【题目】今年是中华人民共和国成立70周年。10月1日,在天安门广场举行了隆重的阅兵仪式。为了解全国初中生观看阅兵的情况,应采用的方法是
A.模拟实验B.实验法C.观察法D.调查法
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【题目】请完成下列概念填空
(1)科学探究的一般步骤是_______________、________________、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。
(2)环境中影响生物的生活和分布的因素叫做_____________。生物之间的关系有捕食、________________等(至少再写两种)。
(3)在一定的空间范围内, ______________所形成的统一的整体叫做生态系统。生态系统具有一定的______________能力。
(4) _____________是构成生物体的基本单位。___________________________这两种结构都是能量转换器。
(5)细胞分化是指一个或一种细胞通过分裂产生的后代,在_____________这三个方面发生差异性的变化。分化产生了各种细胞群,这些细胞群称为________。
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【题目】小李在回家的途中发现一个老大爷突然晕倒在路边,他立刻拿出手机拨打了“120”,下面是他拨打“120”的几项内容,你认为不必要说的是( )
A.我这里是百万庄三号路58号马路边
B.这里有个老大爷突然晕倒,原因不明
C.老大爷穿着西装,内穿白衬衫,脚穿黑色皮鞋
D.老大爷心跳和呼吸还算正常
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【题目】下列有关生态系统自我调节能力的描述,错误的是( )
A.生态系统的自我调节能力是无限的
B.生态系统具有一定的自我调节恢复稳定状态的能力
C.生态系统的结构越复杂,其自我调节能力就越强
D.森林生态系统的自我调节能力大于草原生态系统
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【题目】金合欢有大而中空的刺,蚂蚁栖居其中,并以金合欢嫩叶尖端为食。有人针对此现象提出了问题:“蚂蚁栖居在金合欢中,这对金合欢的生长有害吗?”
(1)针对问题,如果你做出的假设是:蚂蚁栖居在金合欢中,这对金合欢的生长有害,你的依据是_____。
(2)设计该实验时,需要考虑的实验变量是_____,除此之外,其他条件都必须保持一致,目的是_____。
(3)下表是用金合欢幼苗进行实验探究的结果:
金合欢幼苗的生长状况 | 没有蚂蚁栖居的金合欢 | 有蚂蚁栖居的金合欢 | |
10个月中的存活率(%) | 43 | 72 | |
幼苗生长的高度(厘米) | 5月25日-6月16日 | 0→6.2 | 0→31.0 |
6月17日-8月3日 | 6.2→10.2 | 31.0→72.9 |
分析表中数据,得出的结论是:蚂蚁栖居在金合欢中,对金合欢的生长_____(有利/有害)。
(4)为了使实验结果更有说服力,结论更准确,应该设置_____。
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【题目】下表是小明用豌豆种子来研究影响种子萌发因素的实验记录。表中能形成对照实验的两个装置是( )
装置 | 棉花 | 温度 | 培养皿 | 发芽情况 |
甲 | 湿润 | 20℃ | 敞开 | 全部发芽 |
乙 | 湿润 | 20℃ | 密封 | 不发芽 |
丙 | 湿润 | 0℃ | 敞开 | 不发芽 |
丁 | 干燥 | 20℃ | 敞开 | 不发芽 |
A.甲和乙B.乙和丙C.乙和丁D.丙和丁
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【题目】传说当年西楚霸王项羽行军至乌江,天色已晚,只见岸边沙滩上有几个由蚂蚁围成的大字“霸王死于此”。项羽心想:这是天意,遂大声喊一声:“天绝我也!”即拔剑自刎。原来是刘邦的军师用蜜糖写的几个大字,招来许多蚂蚁,项羽不知是计,中计身亡。
(1)蚂蚁能够按照人的设计围成几个大字,这与蚂蚁的___________有关。(填“形态”或“食性”)
(2)蚂蚁之间靠___________传递信息。(填“动作”或“气味”)
(3)一窝蚂蚁由不同的成员组成,蚂蚁是具有明显的_____________行为特征的动物。
(4)白蚁群体成员之间有明确的分工,群体中有雄蚁、工蚁、_________和________之分。
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【题目】蛔虫、鼠妇、水蛭分别属于( )
A.线形动物、节肢动物、环节动物B.环节动物、节肢动物、腔肠动物
C.线形动物、环节动物、扁形动物D.线形动物、环节动物、软体动物
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