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2.生物分类的等级从高到低依次是(  )
A.界、门、纲、目、科、属、种B.界、纲、目、科、门、属、种
C.种、门、纲、界、目、科、属D.属、纲、界、目、科、属、种

分析 生物的分单位从大到小依次以界、门、纲、目、科、属、种,生物所属的等越大,生物之间的亲缘关系越远,相似度越小生物所属的等越小,生物的亲缘关系近,相似度越高据此答题.

解答 解:物学根据生物之间的相似程度,它分成不同的等级,生物的分类单位大到小依次以界、门、纲、目、科、属、种.其中界是最大的分单位,往下依次减小,种是基本的类单位.
故选:A

点评 解答此类题的键熟生物的分类单位等级,明确各等级大关系.

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14.如图是显微镜下观察到的一个植物细胞发生的一个过程,请据图完成问题.
(1)A~C表示植物细胞的失水过程.
(2)根能吸收土壤溶液中的无机盐,若一次施肥过多,能否出现这一现象?为什么?
能;土壤溶液浓度大于细胞液浓度.
(3)我们可采用田间挖深沟、田内浇透水的方法进行改良,这样做的目的是降低土壤溶液的浓度,若想在这样的地里种植作物,如种植玉米、小麦、水稻,你认为种植什么最好?水稻;
理由是水稻吸水多,不断浇水能降低土壤溶液浓度.

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11.某生物兴趣小组进行了“光对黄粉虫生活的影响”探究实验,下面是他们的探究过程及遇到的问题.请你通过你所学过的知识帮助他们完成探究活动.
(1)该小组作出的假设是黄粉虫适于生活在阴暗的环境中或光会影响黄粉虫幼虫的生活.
(2)该实验中的变量是光,在设计实验时,要给黄粉虫提供明亮和阴暗两种环境,以便对照.
(3)每个实验装置中放入10只黄粉虫,每分钟统计一次明亮和阴暗环境中的黄粉虫数目,统计10次,计算10次统计数的平均值.
(4)如果发现黄粉虫有8只在黑暗的地方,2只在明亮的地方,他们小组得出的结论是光对黄粉虫的生活有影响.
(5)如果“探究湿度对黄粉虫生活的影响”,则实验中的变量是湿度,需要给黄粉虫幼虫提供干燥和湿润两种环境.
(6)在研究某一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同以外,其他条件都相同的实验,叫做对照实验.

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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题

13.根据《探究光对鼠妇生活的影响》的实验,回答下列问题.
(1)该实验的设计属于对照实验.
(2)做出假设:光对鼠妇的生活有影响,或光对鼠妇的生活没有影响.
(3)该实验中给鼠妇提供明亮和阴暗两种生活环境.
(4)光是这个实验的唯一变量.

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