【题目】下列分别是蜗牛、麻雀、青蛙、蝴蝶、鲫鱼5种动物。请用所学知识分析回答:
(1)A的身体柔软、具有贝壳,属于______动物中的______动物;根据体内有无脊柱将上述动物分成两组,与A同组的有______。(用字母表示)
(2)动物生活坏境不同,呼吸器官也有所区别。如E用鳃呼吸;C用______呼吸,______辅助呼吸。
(3)上述动物中,体温恒定的是______。(用字母表示)
(4)麻雀会飞,蝙蝠也会飞,但蝙蝠却属于______动物,因为蝙蝠繁殖和哺育后代的方式具有______的特征。
【答案】无脊椎 软体 D 肺 皮肤 B 哺乳 胎生哺乳
【解析】
观图可知:图中A蜗牛属于软体动物,B麻雀属于鸟类,C青蛙属于两栖动物,D蝴蝶属于节肢动物,E属于鱼类。
(1)A蜗牛属于软体动物,D蝴蝶属于节肢动物,体内都没有脊椎属于无脊椎动物;青蛙属于两栖类,麻雀属于鸟类,鱼属于鱼类,体内都有脊柱属于脊椎动物。
(2)A蜗牛用鳃呼吸,B麻雀用肺呼吸,C青蛙幼体蝌蚪用鳃呼吸,成年青蛙用肺呼吸,皮肤裸露、湿润辅助呼吸,在冬眠时主要用皮肤呼吸,E鱼用鳃呼吸。
(3)B麻雀体表被毛(羽毛),循环路线有体循环和肺循环,体内有良好的产热和散热的结构,所以能维持正常的体温,为恒温动物。
(4)哺乳动物的主要特征:体表有毛,牙齿分化,体腔内有膈,心脏四腔,用肺呼吸,大脑发达,体温恒定,胎生,哺乳。蝙蝠体表有毛,不是羽毛;没有翼,依靠前肢和后肢之间的皮膜来滑行,蝙蝠在生长发育中最突出的特点是胎生哺乳,所以属于哺乳动物。
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【题目】“红花还需要绿叶衬“.红花、绿叶总是在一起的,它们分别属于( )
A.营养器官、生殖器官
B.生殖器官、营养器官
C.营养器官、营养器官
D.生殖器官、生殖器官
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【题目】红苋菜放在开水里煮过后,水的颜色变红,而放在冷水中则不产生这种现象,原因是( )
A.煮过后,细胞壁被破坏,红色物质渗出
B.煮过后,细胞膜被破坏,红色物质渗出
C.煮过后,细胞质被破坏,红色物质渗出
D.叶绿素受热被破坏,改变了颜色
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】科学家把控制合成胰岛素的基因转入大肠杆菌内,将其改造为可以合成胰岛素的新菌种。所采用的生物技术是 ( )
A. 克隆技术 B. 转基因技术 C. 发酵技术 D. 组织培养
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【题目】豚鼠的毛色由常染色体上一对基因控制,有棕色和黑色之分。现有两只黑色豚鼠交配产生子代的情况如图所示,请据图回答:(用T、t表示控制毛色的显、隐性基因):
(1)豚鼠的毛色是一种性状,毛色的棕色和黑色是一对_________性状,据图判断,_____色是显性性状。
(2)生物的性状由_______控制,图中豚鼠①的基因组成是_________;豚鼠③的基因组成是_________。
(3)若豚鼠③与另一只棕色豚鼠相交配,子代出现黑色性状的可能性为______。
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【题目】如图是骨骼肌结构和屈肘动作示意图,请回答下列问题:
(1)一块骨骼肌要跨越一个或几个______,靠[______]附着在不同的骨上;在体内骨骼肌受到来自神经传来的兴奋后而收缩,牵拉所附着的骨活动,从而产生运动。
(2)屈肘时[_]______收缩,[ ]______舒张,而伸肘时正好相反。
(3)短跑运动员听到发令枪声后就迅速起跑这种行为属于______(填“先天性行为”或“学习行为”)。
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