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15.生物体细胞分解            ,生成二氧化碳和水,同时释放          的过程叫做呼吸作用.(  )
A.无机盐   氧气B.有机物   能量C.氧气   尿素D.叶绿素   光能

分析 呼吸作用是在活细胞中有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水并释放出能量的过程,一小部分转化为热量散失.呼吸作用每时每刻都在进行.

解答 解:呼吸作用是在活细胞中有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水并释放出能量的过程,一小部分转化为热量散失.
呼吸作用的反应式:有机物+氧→二氧化碳+水+能量
故选:B.

点评 解答此题的关键是理解生物体的生命活动需要的能量,来自呼吸作用.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

5.众多蚂蚁一起将食物搬回巢穴,以便在食物短缺时食用.这一行为说明蚂蚁之间的关系是(  )
A.竞争B.竞争与合作C.合作D.分工合作

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

6.将人血涂片放在显微镜低倍下观察,可看到有细胞核的血细胞是(  )
A.红细胞B.白细胞C.血小板D.淋巴细胞

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

3.绿色植物的光合作用可以把          转化成           ,储存在合成的有机物中.(  )
A.热能     机械能B.二氧化碳     氧气
C.光能     化学能D.水    无机盐

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

10.既能建造我们的身体,又能提供能量,还能调节各项生命活动的营养物质是(  )
A.糖类B.蛋白质C.脂肪D.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

20.如图为花的结构及相关生理过程示意图,据图回答:
(1)图中A表示的生理过程叫做传粉.
(2)对于植物繁衍后代来说,花中最主要的结构是[4]雌蕊、[7]雄蕊.
(3)图乙中[9]、[10]、[11]分别表示子房、胚珠、卵细胞,受精完成后,[10]将继续发育形成种子,[11]将继续发育形成种子中的胚.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

7.植物叶肉细胞与人口腔上皮细胞相比,特有的结构是(  )
A.细胞膜和细胞质B.细胞质和细胞核
C.细胞核和线粒体D.叶绿体、液泡和细胞壁

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

4.认真分析如图所示的实验装置,并回答有关问题:

(1)甲装置可用来验证绿色植物光合作用释放氧气,此装置必须放在有光的环境中.
(2)乙装置可用来验证植物呼吸作用释放二氧化碳,实验前乙装置中的试管内盛有澄清的石灰水实验现象:澄清的石灰水变浑浊;此过程的表达式为有机物(储存能量)+氧气→二氧化碳+水+能量.
(3)丙装置可用来验证光合作用需要二氧化碳.
(4)丁装置若用来验证蒸腾作用,此装置有一个错误,应该怎样改进?将塑料袋口部紧扎在植物茎的基部.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

5.下列光合作用和光的关系的叙述,不正确的是(  )
A.绿色植物只有在光下才能进行光合作用
B.没有光,绿色植物不能进行光合作用
C.有光,绿色植物一定能进行光合作用
D.光是绿色植物进行光合作用的必要条件

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