【题目】从生物学的角度理解“螳螂捕蝉,黄雀在后”。正确的是
A.生物的生活需要营养B.自然界中的各种生物互不相关
C.生物能对外界刺激作出反应D.它们构成了完整的捕食食物链
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】为保证生物遗传的稳定性,在细胞分裂过程中最显著的特点是( )
A.细胞一分为二B.细胞核消失
C.细胞体积增大D.遗传物质复制倍增后,平均分配到两个新细胞中
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】意外事故,使脊椎胸部折断,出现大小便失禁现象,这是由于( )
A.泌尿系统受到破坏B.脊髓的排尿、排便中枢受到破坏
C.脊髓的排尿、排便中枢失去了大脑的控制D.脊髓失去了反射功能
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】结合所给动物回答下列问题。
①河蚌 ②鱼 ③青蛙 ④鸟 ⑤兔 ⑥蜜蜂
(1)与脊椎动物相比,无脊椎动物身体内没有由_____________组成的_______________,①—⑥中属于脊椎动物的有____________________。
(2)①属于____________动物,该类动物有些可用来培养珍珠。
(3)⑤是哺乳动物,该类动物在生殖发育方面最主要的特征是__________。
(4)①—⑥中,属于恒温动物的有____________。
(5)请将①—⑥中的动物按从低等到高等进行排序:__________。
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