分析 酸雨pH值小于5.6的降水.其酸性成分主要是硫酸,也有硝酸和盐酸等.酸雨主要由化石燃料燃烧产生的二氧化硫、氮氧化物等酸性气体,经过复杂的大气化学反应,被雨水吸收溶解而成.
解答 解:(1)题干中描述酸雨对农作物、建筑物及人体的伤害,制定的探究实验以大豆幼苗,模拟酸雨,显然是探究酸雨对植物的生长的影响.所以问题是:酸雨对植物的生长会有影响吗?
(2)根据提出的问题:酸雨对植物的生长会有影响吗?作出假设:酸雨对植物的生长会有影响.
(3)由于向花盆里的大豆幼苗喷洒“模拟酸雨”,每天一次,几天后,花盆中大豆幼苗全部死亡.可以发现酸雨对植物的生长有不良影响.
(4)我们所做的实验一般为对照实验,那么就要求①要形成对照、②变量具有唯一性,在设计的实验中我们明显发现缺少对照实验设计.
(5)作为对照实验要保证变量的唯一性,由于实验探究酸雨对植物的生长的影响.所以唯一变量应为--酸雨,设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗,每天喷洒清水.
(6)不能用一粒种子完成实验,因为偶然性太大,如果种子的胚死亡就不能得出结论了.
故答案为:(1)酸雨对植物的生长会有影响吗?
(2)酸雨对植物的生长会有影响
(3)酸雨对植物的生长有不良影响
(4)没有;
(5)A;
(6)不能;偶然性太大
点评 探究实验,要注意:①找好对照,②变量具有唯一性.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 单细胞生物到多细胞生物 | |
B. | 低等生物到高等生物 | |
C. | 不能运动的生物到能自由运动的生物 | |
D. | 结构简单的生物到结构复杂的生物 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 鸟类身体大多呈流线型,气囊和肺想通 | |
B. | 哺乳动物体表被毛、胎生 | |
C. | 鱼属于脊椎动物,体温不恒定 | |
D. | 蚯蚓身体分节,是节肢动物 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 开始出现第一性征 | B. | 生殖器官的生长发育几乎停滞 | ||
C. | 身高突增,代谢速度缓慢 | D. | 男孩出现遗精、女孩会来月经 |
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