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医药生产中用来生产多种抗生素的是


  1. A.
    乳酸菌
  2. B.
    瘤菌
  3. C.
    放线菌
  4. D.
    苏云金杆菌
C
分析:根据青霉菌可以生产青霉素进行分析回答.
解答:抗生素是指由某些真菌或放线菌产生的能够杀死或抑制某些致病细菌的物质,抗生素可以用来治疗某些致病菌引起的疾病.
故选:C
点评:虽然有些真菌使人或其他生物患病,但许多真菌对人类是有益的.注意搜集相关的资料,了解青霉素的发现.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:单选题

藻类植物、蕨类植物和苔藓植物的共同特点是


  1. A.
    都是绿色开花植物
  2. B.
    都是依靠孢子进行繁殖
  3. C.
    都是生活在水中
  4. D.
    都是没有根、茎、叶的分化

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科目:初中生物 来源: 题型:单选题

儿童的骨弹性大,硬度小,不易骨折,易变形,其原因是


  1. A.
    骨内有机物含量超过数学公式
  2. B.
    骨内无机物含量超过数学公式
  3. C.
    骨内无机物含量低于数学公式
  4. D.
    骨内有机物含量低于数学公式

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

为了您和他人的健康,请勿吸烟”.这是世界卫生组织在1988年对全世界发出的倡议,并且把每年的5月31日定为“世界无烟日”.吸烟对人体到底有元危害?许多中学生对此还缺乏正确的认识.为了说明吸烟有害健康这个事实,某生物兴趣小组的同学以金鱼为实验对象,探究了烟草浸出液对金鱼呼吸频率的影响.请你也参与进来,共同完成实验并回答有关问题:
(1)小组同学提出的问题是:烟草浸出液对金鱼的呼吸频率________?
(2)作出假设:烟草浸出液会影响金鱼的呼吸频率.
(3)实验计划与材料:实验计划(略去);实验材料:清水若干mL,烟草浸出液若干mL,500mL
烧杯5只,3cm左右小金鱼15条,计时用秒表1只等有关用品.
(4)实验步骤①取容积为500rnL的烧杯5只,分别编号为A、B、c、D、E. ②向B、c、D、E四只烧杯中分别加入烟草浸出液100mL、200ml.、300mL、400ml.
⑧向A烧杯中加清水400mL,这时还应向B、c、D、E各烧杯中各加清水________、________、________、________mL.
④在A、B、c、D、E 5只烧杯中,同时分别放进一条小金鱼;稍作停顿,待金鱼的游动稳定下来后,一个同学计时,其余5位同学分别计数每只金鱼在1分钟内的呼吸次数.
⑤用其他金鱼再重复上述实验2次并计数,实验记录的结果如下表:
组 别ABCDE
烟草浸出液含量(mL/400mL)0100200300400
每分钟呼吸次数(第一次实验)1631391259350
每分钟呼吸次数(第二次实验)1661351229448
每分钟呼吸次数(第三次实验)1631371259252
每分钟呼吸次数(平均数)1641371249350
(5)结果分析:
①在本实验中,起对照作用的是________组.
②将上述实验重复做三次的目的是________.
③分析表中数据可看出:烟草浸出液确实能影响金鱼的呼吸频率,其具体影响是________.

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科目:初中生物 来源: 题型:单选题

制作临时装片的正确步骤是
①洁片 ②染色 ③展平 ④滴清水 ⑤取材 ⑥盖片.


  1. A.
    ④①②③⑤⑥
  2. B.
    ③①④②⑥⑤
  3. C.
    ①④⑤③⑥②
  4. D.
    ②⑤③④⑥①

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科目:初中生物 来源: 题型:单选题

下列属于先天性行为的是


  1. A.
    蜘蛛结网
  2. B.
    行人知道“红灯停,绿灯行”
  3. C.
    老虎钻火圈
  4. D.
    蚯蚓走迷宫

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

根据血液有关知识回答下列问题:
(1)将家禽的新鲜血液放在试管内,让它自然凝固,然后用镊子取出,倒入培养皿中,再用解剖刀将凝固的血块切成甲、乙两半(如图),观察血块的剖面呈什么颜色?________.
(2)用镊子将培养皿内甲血块的剖面向上,让它接触空气,将乙血块的剖面向下,不让其接触空气.20~30分钟后,将乙血块剖面翻转向上,跟甲血块剖面做对比观察,甲乙两血块的颜色发生怎样的变化?
甲________;乙________.
解释出现这种现象的原因:________.

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

构成人体细胞的基本物质是________,是人体生长发育、组织更新和修复的重要原料.细胞的主要组成成分且在人体内含量最多的物质________;人体中最主要的能源物质是________;作为储备的能源物质是________.

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科目:初中生物 来源: 题型:单选题

在一条食物链中,第二营养级的能量至多有多少流入到第五营养级


  1. A.
    数学公式
  2. B.
    数学公式
  3. C.
    数学公式
  4. D.
    数学公式

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