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    （2011?兰州）如图是某生态系统食物网简图，请根据图回答问题：
    （1）这个生态系统中的能量来源于
    太阳能（或太阳）
    太阳能（或太阳）
    ．
    （2）该生态系统的生物成分除了图中的生物外，还应包括细菌和真菌，它们属于
    分解者
    分解者
    ．
    （3）图中有
    5
    5
    条食物链，请写出其中最短的一条：
    草→鼠→蛇（或草→食草昆虫→食虫鸟）
    草→鼠→蛇（或草→食草昆虫→食虫鸟）
    ．
    （4）若人们大量捕捉鸟类和青蛙，则该生态系统最初发生的变化是蜘蛛和食草昆虫的数量增加，这可能导致
    生态平衡
    生态平衡
    被破坏．
    分析：解答从组成生态系统各成分作用、食物链（网）概念和食物链的书写及其食物链（网）中某一环节出了问题就会影响生态平衡方面切入．
    解答：解：（1）生态系统中的能量是从生产者固定太阳能开始的；
    （2）生态系统包括生物成分和非生物成分两部分，生物成分包括植物、动物（包括人在内）和具有腐生生活的细菌和真菌，植物属于生产者，动物和人属于消费者，细菌和真菌属于分解者；
    （3）图中一共有五条食物链：草→食草昆虫→蜘蛛→食虫鸟；草→食草昆虫→食虫鸟；草→食草昆虫→青蛙→蛇；草→食草昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇；草→食草昆虫→食虫鸟．在这五条食物链中最短的食物链是草→食草昆虫→食虫鸟（或草→鼠→蛇）．
    （4）从上述食物链可以看出，若人们大量捕捉鸟类和青蛙，会导致蜘蛛和食草昆虫的数量增加，会破坏生态系统中的生态平衡．
    故答案为：（1）太阳能（或太阳）；（2）分解者；（3）5；草→鼠→蛇（或草→食草昆虫→食虫鸟；（4）生态平衡．
    点评：此题考查的是生态系统中的各种成分之间的关系，难度中等．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2011?兰州）如图是人体呼吸系统结构的示意图，请根据图回答问题：
    （1）[⑥]
    肺
    肺
    是呼吸系统的主要器官，它是
    气体交换
    气体交换
    的场所．
    （2）呼吸道是由
    ①②③④⑤
    ①②③④⑤
    组成．（填序号）
    （3）图中为气体和食物具有的共同通道是[③]
    咽
    咽
    ，因此，我们在吃饭时不能说笑，以免食物进入[④]
    气管
    气管
    ，引起猛烈咳嗽．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2011?兰州）如图是成熟植物细胞结构模式图，请据图回答：
    （1）对细胞有保护和支持作用的结构是
    细胞壁
    细胞壁
    ；
    （2）水稻苗吸收含硅的无机盐多，而吸收含钙的无机盐少，主要是因为
    细胞膜
    细胞膜
    具有控制物质进出的作用
    （3）控制“种瓜得瓜，种豆得豆”现象的物质存在于[
    2
    2
    ]
    细胞核
    细胞核
    ；
    （4）在有氧的情况下，能将有机物转变成二氧化碳和水同时释放出有机物中的能量供细胞利用的结构是
    线粒体
    线粒体
    ；
    （5）切洋葱时会闻到一种辣味，该物质存在于[
    7
    7
    ]
    液泡
    液泡
    中．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2011?兰州）如图为绿色植物的叶片进行某生理活动的示意图，请根据图回答问题：
    （1）在白天光照条件下，叶片进行光合作用大于呼吸作用时，B为氧气，则A为
    二氧化碳
    二氧化碳
    ，C为
    有机物
    有机物
    ．
    （2）在白天光照条件下，根吸收的水分向上运输到叶的主要动力是来自于叶片的
    蒸腾
    蒸腾
    作用，在此作用过程中，B为
    水蒸气
    水蒸气
    ，参与了生物圈的水循环．
    （3）从上述可见，在白天光照条件下，绿色植物的叶片进行
    三
    三
    种生理作用．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2011?兰州）如图是家蚕和蝗虫两种昆虫的生殖发育过程图，请根据图回答问题：

    （1）家蚕的一生要经过
    受精卵
    受精卵
    、
    幼虫
    幼虫
    、
    蛹
    蛹
    、
    成虫
    成虫
    四个时期，其发育过程称为完全变态发育．
    （2）蝗虫的发育过程与家蚕、蚊、蝇等的发育过程不同，要经过三个时期，这样的发育过程称为
    不完全变态发育
    不完全变态发育
    ．

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