精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
将下列合适的内容,填写在对应的栏目中.
(1)切断传播途径
 
 (2)控制传染源
 
(3)保护易感人群
 

A、隔离和治疗传染病患者  
B、医务人员喷洒消毒液  
C、接种疫苗
D、体育锻炼  
E、注意环境卫生和个人卫生  
F、大力消灭病原.
考点:传染病的预防措施
专题:
分析:(1)传染病的流行必须同时具备三个环节:传染源、传播途径、易感人群,缺少任何一个环节,传染病就流行不起来.传染病流行的时候,只要切断传染病流行的三个环节中的任何一个环节,传染病就流行不起来,因此预防传染病的一般措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群.
(2)传染源是指病原体已在体内生长、繁殖并能散播病原体的人和动物;传播途径是指病原体离开传染源到达其他人所经过的途径或各种生物媒介;易感人群是指对某种传染病缺乏特异性免疫力的人群,所以传染病患者属于传染源.
解答:解:通过分析可知:A、隔离和治疗传染病患者属于控制传染源;  B、医务人员喷洒消毒液属于切断传播途径; C、接种疫苗属于保护易感人群;
D、体育锻炼 属于保护易感人群; E、注意环境卫生和个人卫生属于切断传播途径;  F、大力消灭病原属于控制传染源.   所以,预防传染病的一般措施:(1)切断传播途径:BE;(2)控制传染源:AF;(3)保护易感人群:CD.故答案为:BE AF CD
点评:回答此题的关键是要明确传染病的预防措施即控制传染源、切断传播途径、保护易感人群.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

观察鸡翅可以发现:鸡翅的皮肤主要由
 
组织构成的,肌肉属于
 
组织,骨、皮下脂肪、肌腱等都属于
 
组织,在肌肉间还可以发现
 
组织.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

探究动物行为的类型.
(1)社群行为的动物,不是同种许多个体简单地聚集在一起,而是群体内成员之间
 
,共同维持群体生活.
(2)攻击行为是同种动物个体之间由于争夺
 
 
 
 
而相互攻击的行为.
(3)防御行为是动物
 
 
的行为.
(4)繁殖行为是与动物
 
有关的行为.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

如果你注意观察的话,你会发现,雨后蚯蚓会爬到地面上来,当太阳出来后,它会很快死亡.蚯蚓在雨后爬到地面上来的原因是
 
,太阳出来后很快死亡的原因是
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

请根据所学内容完成下列表格.
家鸽适于飞翔生活的特点
身体分部身体呈
 
型,分为头、
 
 
 
 
五部分,前肢变成
 
羽毛有正羽和绒羽、
 
 
生有大型的正羽、绒羽
 
,又有保温的作用
肌肉
 
非常发达
骨骼头骨
 
,长骨
 
 
很发达,上面生有高耸的龙骨突

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

雄蛙和雌蛙都能鸣叫.
 
(判断对错)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

鱼的什么体型有利于减少阻力(  )
A、扁形B、大多呈纺锤形
C、圆形D、长形

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

青春期是从童年到成年的过渡,是人的一生中十分关键的时期,青春期最突出的特征是(  )
A、身高和体重的迅速增强
B、内脏器官的功能健全
C、生殖器官的发育成熟
D、身体完全发育成熟

查看答案和解析>>

同步练习册答案