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    青蛙个体发育的起点是（ ）。

    A.蝌蚪 B.卵 C.幼蛙 D.受精卵

     

    D

    【解析】

    试题分析：青蛙是有性生殖，卵细胞和精子细胞是青蛙的生殖细胞，故不是发育的起点，蝌蚪是青蛙的幼体，故也不是发育起点，青蛙个体发育的起点是受精卵．

    考点：两栖动物的生殖和发育过程

     

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    “十月怀胎，一朝分娩”，在从受精卵到胎儿呱呱坠地前的整个过程中，人的生长发育所需各种营养物质从下列哪项中获取?（ ）

    ①卵黄 ②脐带 ③母体 ④胎盘

    A.①③ B.②③ C.①② D.①④

     

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    正常情况下，人类精子中的染色体组成是（ ）。

    A.都是22条＋X B.都是22条＋Y

    C.22条＋X或22条＋Y D.22对＋X或22对＋Y

     

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    现在正值青蛙的繁殖阶段，夜晚，在野外你会听到“蛙声一片”。青蛙的发育经历受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙四个时期，而且蝌蚪和成蛙在形态结构和生活习性方面，有着显著的变化，这样的发育属于（ ）。

    A.完全变态发育 B.不完全变态发育

    C.变态发育 D.不变态发育

     

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    某学习小组为了探究甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响，进行了如下实验：

    ①将同期孵化的生长发育状态相似的20是蝌蚪，平均分成A，B两组；

    ②A组每天饲喂5克饲料和少量甲状腺激素，B组每天只饲喂5克蝌蚪饲料，不添加甲状腺激素，其余条件保持相同；

    ③记录蝌蚪生长发育的情况．

    实验结果如下表：

    实验要素

    后肢长出的平均时间（天）

    前肢长出的平均时间（天）

    尾脱落的平均时间（天）

    尾脱落时的平均身长（cm）

    A组

    4

    7

    26

    0.75

    B组

    5

    9

    37

    1.3

    （1）从实验设计可知，本实验探究的问题是：____________________________。

    （2）实验中A组和B组的水量、蝌蚪的数量及大小等条件都必须保持相同的目的是______________；B组的作用是______________。

    （3）根据实验结果，他们得出的结论是____________________________。

    （4）如果该小组同学要进一步探究甲状腺激素是由甲状腺分泌的，请你帮他们完成下列实验方案设计：再选择______________只同种、同一批的小蝌蚪，将其______________切除，其余条件应与______________组相同（填“A”或“B”）。

    （5）实验中以蝌蚪作为实验材料，请你分析选用这种选材的原因或好处。

     

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    接种卡介苗可以有效预防结核病，其作用原理是

    A．卡介苗能激活人体的吞噬细胞，将结核杆菌吞噬

    B．卡介苗能使人在不发病的情况下，产生抵抗结核杆菌的抗体

    C．卡介苗能促进人体的各项生理活动，增强抵抗力

    D．卡介苗进入人体后能直接消灭侵入人体内的结核杆菌

     

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    某人酒后车祸，脊髓从胸部折断，以后他排尿的情况可能是

    A．膀胱内有尿就排 B．膀胱充盈到一定程度就排

    C．产生尿意就排 D．产生尿意，环境适宜就排

     

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    学校里戴眼镜的同学越来越多，引起了人们对学生用眼卫生的高度关注。请根据眼球的结构回答下列问题：

    ⑴眼球内对光线具有折射作用的主要结构是          。

    ⑵刚走进电影院时几乎什么也看不见，片刻后才可看见周围的人，这种变化是由于眼球的          变大了。

    ⑶想一想我们的眼睛，通常被称为“白眼珠”的部分是          。

    ⑷你能看到远处的一棵树，是因为它反射的光线形成的物象是落在       上，这个信息通过视神经传导到             ，形成视觉。

    ⑸若长时间近距离看书写字，就容易造成假性近视，以后如果仍不注意用眼卫生，成像就有可能如下图所示，这种情况下要想看清楚远处的物体，就需选用此下图的         种（填字母）透镜加以纠正。

    ⑹预防近视要做到“三要”和“四不看”，其中三要是指：读写姿势要正确，眼与书的距离保持33厘米；定期检查视力认真做眼保健操； 。

     

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