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如图为身体某部位毛细血管示意图,箭头表示血流方向,请据图分析回答:
(1)如果A中流动的是静脉血,C中流动的是动脉血,那么B可能是
 
处的毛细血管.
(2)如果A和C流动的都是动脉血,B所代表的结构是
 

(3)如果B为肾小管外毛细血管网,那么在B处可吸收
 
 
、和
 
考点:血液循环的途径
专题:
分析:血液,在动脉里是从主干血管流向分支血管的,在静脉里是从分支血管流向主干血管的.根据图示的血流方向我们知道:血管A是动脉;血管B是毛细血管;血管C是静脉,据此解答.
解答:解:血液循环过程中血液成分的变化如图所示:
(1)当血液流经肺部的毛细血管时,由于吸入肺泡内的空气中,氧的含量比血液中的多,而二氧化碳的含量比血液中的少,因此肺泡内的氧气扩散到血液里,血液中的二氧化碳扩散到肺泡里.使血液由静脉血变成了动脉血.因此在肺循环中动脉血管里流的是静脉血,静脉血管里流的是动脉血.根据图示中的血流方向可知,A是动脉血管,C是静脉血管,因此若A中流动的是静脉血,C中流动的是动脉血,则B是肺泡处的毛细血管;
(2)肾小球是一个毛细血管球,其一端连着入球小动脉,另一端连着出球小动脉;入球小动脉、肾小球、出球小动脉里都流动脉血.ABC都流动脉血,说明B处是肾小球,肾小球有滤过作用;
(3)尿的形成要经过肾小球的滤过和肾小管的重吸收作用.当血液流经肾小球时,除了血细胞和大分子的蛋白质外,其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿;当原尿流经肾小管时,其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液,而剩下的如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液.
故答案为:(1)肺泡;
(2)肾小球;
(3)全部的葡萄糖、大部分水、部分无机盐.
点评:掌握血液循环途径和尿的形成过程是解题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

如果一朵花上既没有雄蕊也没有雌蕊,这样的花叫做
 
.如:
 

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探究酸雨的危害:
酸雨是指含有一定数量的酸性物质,pH小于5.6的酸性降雨.酸雨的形成是一个非常复杂的过程.一般认为,酸雨的形成主要是由于排放的二氧化硫进入大气后造成局部地区大气中二氧化硫富集,在水的凝集过程中形成硫酸等酸性物质,随雨水降落下来.
实验探究:探究“酸雨”对小麦种子萌发的影响.
实验材料用具:培养皿、用清水浸泡过的小麦种子、清水,以硫酸为材料配制的不同pH的“酸雨”.
(1)取
 
小麦种子分别放进规格相同的培养皿中,并
 

(2)定时向培养皿中的种子喷洒
 
,对照组喷洒
 

(3)
 
、记录种子
 
的情况,并分析
 

(4)除探究酸雨对小麦种子萌发的影响处,还可以从哪些角度探究酸雨对小麦生长的影响?请你列出你设计的另一探究问题的名称
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

已知决定单眼皮的基因是d是隐性基因,决定双眼皮的基因D是显性基因.现有一 对双眼皮的夫妇生了一个单眼皮的儿子.请根据上述材料,回答下列问题
(1)此家庭中,父母为双眼皮,而儿子为单眼皮,此现象在生物学上称
 

(2)材料中所涉及到的双眼皮和单眼皮,是同种生物同一性状的不同表现形式,遗传学家称为
 

(3)该家庭中,母亲的基因型是
 
,儿子的基因型是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是屈肘和伸肘动作示意图,请据图回答

(1)一块肌肉由两部分组成,即图中的[3]
 
和[4]
 

(2)当我们在屈肘时,处于收缩状态的肌肉是
 
,处于舒张状态的肌肉是
 

(3)运动不是仅靠运动系统来完成的,还需要
 
系统的控制和调节,还需要
 
系统、
 
系统、
 
系统等系统的配合.

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科目:初中生物 来源: 题型:

一位同学突然抓起一个烫手的馒头后,来不及考虑就迅速松手.下列关于这个反射的叙述,正确的是(  )
A、松手后才感觉到烫
B、该反射活动由大脑控制
C、该反射必须经过学习才能形成
D、属于人类特有的反射

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科目:初中生物 来源: 题型:

“绿叶在光下制造有机物”实验中,用于溶解叶绿素的是(  )
A、碘液B、生理盐水
C、清水D、酒精

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科目:初中生物 来源: 题型:

据关节的结构模式图回答
(1)脱臼是许多人都曾有过的经历,脱臼是指[
 
]
 
从[
 
]
 
中脱落出来的现象.
(2)当我们运动时[
 
]
 
中的液体能减少两骨之间的摩擦,图中[
 
]
 
可缓冲两骨之间的撞击力.
(3)把相邻两骨牢固联系起来的是[
 
]
 

(4)在你的身体上都有哪些关节,试着说出一个
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

水螅的身体呈辐射对称,这种体形是与其生活方式相适应的.下列关于水螅的叙述,正确的是(  )
A、身体可以分出前后、背腹
B、身体可以分出前后,分不出左右
C、可以从各方向捕食和防御
D、可能往各方向快速运动

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