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7.如图为植物在夏季晴朗天气中一天内某些生理过程的变化曲线,其中能够表示光合作用的曲线是(  )
A.B.C.甲或者乙D.不确定

分析 光合作用与呼吸作用的关系如表:

区别联系
场所原料条件产物能量
光合作用叶绿体二氧化碳、水有机物、氧气储存能量相互联系
相互依存
呼吸作用所有的活细胞有机物、氧气有无光皆可二氧化碳、水释放能量

解答 解:光合作用只有在光下才能进行,呼吸作用有光无光都能进行,图中甲在6~18点有光的白天进行,因此甲表示光合作用,乙全天都能进行,因此乙表示呼吸作用.所以其中能够表示光合作用的曲线是甲.
故选:A

点评 解答此类题目的关键是理解掌握光合作用、呼吸作用的关系.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:填空题

16.根据图回答下列问题.
(1)图中细胞结构是哪一种生物的细胞:植物细胞.(填“植物”或“动物”)
(2)此细胞质中有没有能量转换器线粒体存在?有.(填“有”或“没有”)
(3)如果去掉[①]细胞壁,细胞的形态会发生改变.
(4)能进行光合作用把无机物合成有机物的结构是[⑤]叶绿体.
(5)含有遗传物质的结构是[③]细胞核.
(6)盐腌黄瓜丝溢出的黄瓜汁水主要来自细胞结构中的[④]液泡.
(7)控制物质进出的结构是[②]细胞膜,在它的外面还有[①]细胞壁这个结构.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

18.制作人的口腔上皮细胞临时装片时,漱口的液体,载玻片上滴加的液体,染色用的液体分别是(  )
A.饮料、生理盐水、碘液B.凉开水、生理盐水、碘液
C.生理盐水、饮料、碘液D.碘液、生理盐水、凉开水

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

15.患贫血症的人,需要在食物中增加的营养成分是(  )
A.糖和脂肪B.铁和蛋白质C.磷和钙D.维生素和水

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

2.能影响青青草原上羊群生活的非生物因素有(  )
①草     ②阳光     ③空气      ④狼群      ⑤牛群.
A.①④⑤B.②③C.①②③④⑤D.①③④

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

12.用显微镜观察植物永久切片时,若是在光线很强的条件下,为了控制进光量,应选用的光圈和反光镜是(  )
A.较大的光圈和平面反光镜B.较大的光圈和凹面反光镜
C.较小的光圈和平面反光镜D.较小的光圈和凹面反光镜

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

19.如图是植物光合作用的示意图,其中②、④表示与光合作用有关的两种气体,箭头表示物质进出的方向.请据图回答:
(1)图中②表示的物质是氧气,
④表示的物质是二氧化碳.
③表示的物质是水分.
(2)图中A表示叶肉细胞中的叶绿体.
(3)此图背景是一片叶,这是因为叶是光合作用的主要器官.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

16.如图是研究植物散失水分的四个实验装置,将A、B、C、D四个实验装置放在阳光下照射2个小时.请分析回答问题:

(1)A、B两个装置中,能证明塑料袋壁上的水珠由植物体散发出的是A装置.
(2)C、D两个装置中,塑料袋壁上的水珠较多的是C装置.
(3)通过上述两组实验可以得出结论:叶是植物进行蒸腾作用的主要器官.植物蒸腾作用可散失大量水分,因此大面积植树造林可以提高大气的湿度.
(4)若C装置中,锥形瓶内的水滴有红墨水,一段时间后取出枝条纵切,可发现枝条纵切面上被染红的部分是木质部; 红墨水在该部位的运输方向是自下而上.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

17.细胞膜由脂质、蛋白质、糖类组成,下列关于其成分和功能的说法正确的是(  )
A.脂质丰富的细胞膜功能复杂
B.蛋白质种类和数量多的细胞膜功能复杂
C.糖类的多少决定着细胞膜功能的复杂程度
D.脂质含量达50%,对细胞膜的功能起决定性作用

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