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    12．科学家研制的战斗机飞行员穿着的“抗荷服”，利用的生物科学技术是（　　）
    A．克隆B．仿生C．转基因D．发酵

    分析 仿生是指科学家通过对生物的认真观察和研究，模仿生物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备，随着科学技术的迅猛发展，仿生技术的应用日益广泛，有的是模仿动物，有的是模仿植物．

    解答 解：仿生学是通过对动物的观察和研究生物体的结构、功能和工作原理，并将这些原理移植于工程技术之中，发明性能优越的仪器、装置和机器．因此，科学家研制的战斗机飞行员穿着的“抗荷服”，该生物技术属于仿生．
    故选：B．

    点评 掌握常见的关于仿生技术应用的例子，注意搜集相关的资料．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    12．如图是利用天竺葵探究“绿叶在光下制造淀粉”的实验操作示意图，请据图回答下列问题：

    （1）请你结合此实验的操作过程，将图中操作步骤正确排序②→③→⑦→⑥→⑤→④→①．（用数字和箭头表示）
    （2）图②的目的是使叶片中的有机物被消耗或运走；图⑦用黑纸片将叶片的一部分从上下两面遮盖的目的是形成对照．
    （3）将植物放在阳光下照射几小时后，摘下该叶片放在酒精中隔水加热，使叶片含有的叶绿素溶解于酒精中，直到叶片变成黄白色．
    （4）脱色后滴加碘液，观察实验结果，变蓝色的部分是见光部分（填“见光部分”或“遮光部分”）
    （5）本实验得出的结论：淀粉是光合作用的产物，光是光合作用的条件．

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    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    3．春天里百花盛开，蜜蜂在在花朵中爬进爬出，忙于采蜜．是什么因素吸引蜜蜂飞向花朵呢？某校的兴趣小组对此进行了探究
    （1）猜想促使蜜蜂飞向花朵的因素．
    猜想一：蜜蜂飞向花朵，跟花朵的颜色有关；
    猜想二：蜜蜂飞向花朵，跟花朵的气味有关；
    （2）试验步骤：
    ①试验原理：比较单位时间内飞向不同条件的纸花上的蜜蜂只数，来判断影响蜜蜂飞向花朵的原因．
    ②猜想一：用大小（选填相同或不同）相同，颜色（选填相同或不同）不同的两组纸花，分别沾上蜂蜜，挂在树枝上，记录单位时间内飞向不同纸花上的蜜蜂数．
    ③猜想二：用颜色大小相同的两组纸花，分别沾上桂花香味和酸味两种气味，挂在树枝上，记录单位时间内飞向不同气味纸花上的蜜蜂数．
    用颜色大小相同的两组纸花的原因是：控制变量
    （3）实验结果：
    猜想一：飞向大小不同纸花上蜜蜂数接近
    猜想二：飞向桂花香味的纸花上的蜜蜂数明显多于酸味的纸花上的蜜蜂数
    （4）由此可以得出什么结论：蜜蜂飞向花朵，跟花朵的气味有关．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．下列有关动物与人类生活的关系的叙述，错误的是（　　）
    A．为保护渔业资源，我国对渔业生产实行以养殖为主的方针
    B．蛭的唾液中有防止血液凝固的蛏毒，人们可以提取蛭素生产抗血栓药物
    C．珊瑚虫的分泌物形成的珊瑚像树枝，鲜艳美丽，可大量采挖制作装饰品
    D．避免感染蛔虫的主要措施是养成良好卫生习惯，避免接触其幼虫和虫卵

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．下列特征中，蝙蝠不具有的是（　　）
    A．体表被毛B．善于飞行C．产卵繁殖后代D．体温恒定

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    17．下列男、女生殖器官中，具有分泌性激素作用的是（　　）
    A．输精管和输卵管B．睾丸和卵巢C．精囊腺和子宫D．前列腺和外阴

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．下列花的结构中最主要的结构是（　　）
    A．花萼B．花冠C．花托D．花蕊

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．生态平衡是指生态系统中各种生物（　　）
    A．数量不改变B．比例不改变
    C．数量和所占比例总是相对平衡D．数量暂时平衡

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．植物的根能够不断地伸长，是由于（　　）
    A．根冠不断地增加新细胞，分生区也不断地增加新细胞
    B．根冠不断地增加新细胞，伸长区细胞不断地伸长
    C．伸长区的细胞不断地伸长，成熟区形成了大量的根毛
    D．分生区细胞不断地分裂增加新细胞和伸长区细胞体积的增大

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