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人类双眼皮为显性,单眼皮为隐性。某年轻夫妇均为单眼皮,生了一个单眼皮的女孩。后来母亲去美容院通过外科手术变成了双眼皮,该夫妇如果再生一个孩子是双眼皮的机率为

A.0   B.25%    C.50%   D.100%

 

【答案】

A

【解析】略

 

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

(2013?谷城县模拟)人与人之间在高矮胖瘦、单双眼皮等性状上存在差异,某生物兴趣小组的同学开展研究性学习,在社区内对居民眼皮的性状进行了调查,其结果如下表所示:
人类眼皮性状遗传调查表
组别 家庭数目 父母性状 子女性状
50 单、单
50 双、单 双、单
50 双、双 双、单请分析后回答:
(1)单、双眼皮的性状由基因控制,基因是具有特定遗传效应的
DNA
DNA
片段.
(2)单、双眼皮是人类同一性状的不同表现类型,这在遗传学上称为
相对性状
相对性状

(3)如果显性基因用D表示,隐形基因用d表示,在第二组别中,某一家庭生了一个单眼皮的孩子,则双亲的基因组成是
Dd×dd
Dd×dd

(4)假如第三组中某一家庭,生了一个单眼皮孩子,单眼皮孩子就是由基因型为dd的受精卵发育而来的.由此可以推导,父母在生殖过程中可能产生
种类型的受精卵,.
(5)假如第一组别某一家庭的母亲,通过手术变成双眼皮,她的双眼皮性状不能遗传给后代,原因是她体内的
遗传物质
遗传物质
没有改变.

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科目:初中生物 来源: 题型:

某生物兴趣小组的同学开展研究性学习,在社区内对居民眼皮的性状进行了调查,其结果如表所示.
表:人类眼皮性状遗传调查
组  别 家庭数目   父母性状 子女性状
50 单眼皮 单眼皮 单眼皮
50 双眼皮 单眼皮 双眼皮、单眼皮
50 双眼皮 双眼皮 双眼皮、单眼皮请分析回答:
(1)单、双眼皮的性状由基因控制,基因是具有特定遗传效应的
DNA
DNA
片段.
(2)单眼皮和双眼皮是人类同一性状的不同表现类型,这在遗传学上称为
相对性状
相对性状

(3)如果显性基因用D表示,隐性基因用d表示.在第②组中,某一家庭生了一个单眼皮的孩子,则双亲的基因型是
Dd和dd
Dd和dd
,如果他们再生一个小孩是双眼皮的可能性约
50%
50%
;双亲控制性状的基因是以
生殖细胞
生殖细胞
为“桥梁”传递给子女的.
(4)假如第①组某一家庭的母亲,通过手术变成双眼皮,她的双眼皮性状遗传给后代的概率是
0
0
,其原因是她体内的遗传物质
没有
没有
改变.

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科目:初中生物 来源: 题型:

人与人之间在高矮、胖瘦、单双眼皮等性状上存在差异.某生物兴趣小组的同学开展研究性学习,在社区内对居民眼皮的性状进行了调查,其结果如表所示.
组别 婚配方式 被调查家庭数 子女
单眼皮 双眼皮
第一组 单眼皮×单眼皮 48 58 0
第二组 双眼皮×双眼皮 85 24 70
第三组 双眼皮×单眼皮 162 54 126请分析回答:
(1)人类的双眼皮和单眼皮是一对
 
,此性状由
 
控制.
(2)在被调查的家庭中,父母为双眼皮,而女儿为单眼皮,此现象在生物学上称为
 
,父母的舌头能卷曲,女儿的舌头也能卷曲,此现象在生物学上称为
 

(3)根据第
 
组的数据,你判断眼皮的显性性状是
 

(4)如果显性基因用D表示,隐性基因用d表示.在第②组别中,某一家庭生了一个单眼皮的孩子,则双亲的基因组成是
 
,若他们再生一个孩子,表现为单眼皮的可能性是
 

(5)假如第①组别某一家庭的母亲,通过手术变成双眼皮,她的双眼皮性状
 
(填“能”或“不能”)遗传给后代,其原因是她体内的
 
没有发生改变.

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科目:初中生物 来源:2011-2012学年广东揭阳真理中学第一学期初二生物期终质检试卷(带解析) 题型:综合题

某生物兴趣小组的同学开展研究性学习,在社区内对居民眼皮的性状进行了调查,其结果如表2所示。
表2:人类眼皮性状遗传调查

组 别
家庭数目
 父母性状
子女性状

50 
单眼皮
单眼皮
单眼皮  

50 
双眼皮 
单眼皮
双眼皮、单眼皮

50
双眼皮
双眼皮
双眼皮、单眼皮
  请分析回答:(7分)
(1)单、双眼皮的性状由基因控制,基因是具有特定遗传效应的      片段。
(2)单眼皮和双眼皮是人类同一性状的不同表现类型,这在遗传学上称为     
(3)如果显性基因用D表示,隐性基因用d表示。在第②组中,某一家庭生了一个单眼皮的孩子,则双亲的基因型是   ,如果他们再生一个小孩是双眼皮的可能性约;双亲控制性状的基因是以   为“桥梁”传递给子女的。
(4)假如第①组某一家庭的母亲,通过手术变成双眼皮,她的双眼皮性状遗传给后代的概率是     ,其原因是她体内的遗传物质      改变。

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科目:初中生物 来源:2015届山东滕州大坞中学初二上期期末模拟生物卷(解析版) 题型:综合题

人与人之间在高矮、胖瘦、单双眼皮等性状上存在差异。某生物兴趣小组的同学开展研究性学习,在社区内对居民眼皮的性状进行了调查,其结果如表所示。

组别

婚配方式

被调查家庭数

子女

单眼皮

双眼皮

第一组

单眼皮×单眼皮

48

58

第二组

双眼皮×双眼皮

85

24

70

第三组

双眼皮×单眼皮

162

54

126

请分析回答:(1分,共10)

1)人类的双眼皮和单眼皮是一对________________,此性状__________控制

2)在被调查的家庭中,父母为双眼皮,而女儿为单眼皮,此现象在生物学上称为________,父母的舌头能卷曲,女儿的舌头也能卷曲,此现象在生物学上称为_______________

3)根据第__________组的数据,你判断眼皮的显性性状是_____________________

4)如果显性基因用D表示,隐性基因用d表示。在第②组别中,某一家庭生了一个单眼皮的孩子,则双亲的基因组成是_________,若他们再生一个孩子,表现为单眼皮的可能性是_________

5)假如第①组别某一家庭的母亲,通过手术变成双眼皮,她的双眼皮性状_________(填“能”或“不能”)遗传给后代,其原因是她体内的________________没有发生改变。

 

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