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【题目】下列关于动物体结构层次的描述正确的是( )

A. 器官→系统→组织→细胞→人体

B. 组织→器官→系统→细胞→人体

C. 系统→器官→组织→细胞→人体

D. 细胞→组织→器官→系统→人体

【答案】D

【解析】细胞是人体结构和功能的基本单位,人体等动物体是由细胞分化形成组织,人体和动物体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等,再由这几种不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官,再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统,人体和动物体有消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统。最后由八大系统构成完整的人体和动物体。因此人体和动物体的结构层次由小到大依次是细胞组织器官系统人体和动物体。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】春夏时节,龙海紫云植物园总是热闹非凡,但看那:桃花、樱花争光斗艳,南洋杉、侧柏翠绿挺拔,古榕树盘根错节,香樟树奕奕生香,真实一所天然氧吧!真实一所天然氧吧!请根据资料内容回答下列问题:

(1)桃树、樱树都能开花结果,属于________植物;而南洋杉、侧柏的种子外面没有________包被,属于裸子植物.

(2)古榕树盘根错节,其根部能吸收水和无机盐的是根尖的________区.

(3)香樟树的“香气”多数从其叶片的________散发到外界,能提神醒脑、沁人心脾,也说明了生物能________环境.

(4)资料中的画线句子说明这些绿色植物能释放氧气,维持空气中的________平衡.

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在测定种子的发芽率时,选出了1000粒种子,在适宜的条件下,有40粒种子未萌发,这一批种子的发芽率是 ( )
A.4%
B.40%
C.9.6%
D.96%

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于植物根尖结构和功能的叙述不正确的是( )
A.根吸收水分和无机盐的主要部位是成熟区
B.分生区细胞有较强的分裂能力
C.伸长区是根尖生长最快的部位
D.根的生长主要依靠伸长区细胞数量的增多

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】长期在粉尘比较多的场所工作的人容易患尘肺,这说明 ( )

A. 粉尘能很畅通地进入肺 B. 呼吸道对空气没有清洁作用

C. 呼吸道对空气的处理能力是有限的 D. 呼吸道不仅是气体进出的通道,也是食物的通道。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】有ABCD四种消化液,它们都不是肠液.A、B两种消化液都能消化淀粉,C、D均不能,但C能消化蛋白质.在A、B两种消化液中各加入适量的D后,可促进B消化脂肪,但A不能消化脂肪.则四种消化液分别是:A________;B________;C________;D________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】同学们在学习生物学的过程中有些疑问,请你帮助解答:

(1)同学们观察到河蚌的外表有两片厚厚的贝壳,哪是前端哪是后端呢?____________

(2)同学们观察到马尾松的叶细长呈针状,这是为什么呢? ____________

(3)在观察葫芦藓时,有同学提出疑问:为什么葫芦藓十分矮小呢? ____________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列动物的行为中,不属于学习行为的是( )
A.猴子走钢丝
B.鹦鹉学舌
C.失去了雏鸡的母鸡无微不至地抚爱着没有母亲的小猫

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】根据所学知识完成下表。

维生素种类

缺乏时的症状

食物来源

A

脚气病

B

C

D

蔬菜、水果

维生素A.

E

F

G

佝偻病、骨质疏松症

H

__________

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同步练习册答案