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    17．现有红、黄、绿、蓝等颜色的纸片100片，若用蓝色的布料做背景布，经过“捕食者”几次捕食后，剩下的纸片大部分是（　　）
    A．红色B．黄色C．绿色D．蓝色

    分析 动物外表颜色与周围环境相类似，这种颜色叫保护色；本题通过模拟实验验证了动物保护色的形成过程．

    解答 解：本实验中，用蓝色的布料做背景布，在模拟的取食过程中，与背景颜色不一致的红、黄、绿等纸片首先被取食，而与背景颜色一致的蓝色不易被“捕食者”发现，这样，经过几次选择后，剩余个体的体色就与环境颜色一致了，即剩下的颜色绝大部分是蓝色．该实验说明，动物保护色的形成是环境对生物进行的长期自然选择的结果．
    故选：D

    点评 生物体色的变异是随机的，而环境的选择是定向的：与环境颜色一致的个体容易生存下去，与环境颜色不一致的个体则被淘汰．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．在大蒜根尖分生区细胞中，具有双层膜的细胞器（　　）
    A．能利用光能合成糖类B．是细胞的“动力车间”
    C．能对分泌物进行加工D．是蛋白质与脂质合成的“车间”

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    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    8．在生物圈中，各种各样的生物都扮演着非常重要的角色．请根据所学知识回答下列问题：
    （1）绿色植物通过光合作用把二氧化碳和水合成为储存着能量的有机物，从而养育着地球上的其他生物．
    （2）在自然界，动物直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质．同时，在生态系统中，各种生物的数量和所占比例总是维持在相对平衡的状态，它们之间存在着相互依存、相互制约的关系．可见，动物对于维持物质循环有重要作用．
    （3）大多数细菌和真菌是生态系统中的分解者．它们在自然界中营腐生生活时，将动植物遗体分解成为二氧化碳、水和无机盐，使之回归大自然，又成为绿色植物制造有机物不可缺少的原料．可见，腐生的细菌和真菌对于自然界的物质循环起着重要的作用．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．防止刚抽出体外的血液凝固的方法是（　　）
    A．血液中加入少量氯化钠B．保存在37℃恒温箱中
    C．加入少量柠檬酸钠或用离心机离心D．置于冰水中冷却

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    12．下列关于易感人群的叙述，正确的是（　　）
    A．身体瘦小抵抗力差的人群
    B．对某种传染病缺乏免疫力而容易感染的人群
    C．与传染病人有接触的人群
    D．正在患传染病的人

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    科目：初中生物 来源： 题型：判断题

    2．争夺生存的空间是生物进化生存竞争的唯一原因．× （判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．下列有关叙述正确的是（　　）
    A．化石是研究生物进化的唯一证据
    B．在地质年代较晚的地层中不可能找到低等生物的化石
    C．在植物的进化历程中，被子植物是最高等的类群
    D．越接近进化树的顶端，生物越低等

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    6．如图为长颈鹿进化示意图，据图回答：

    （1）图①说明古代长颈鹿祖先的个体之间颈和前肢长短存在着，产生这一现象的原因是长颈鹿的祖先产生了变异．
    （2）图②图③说明在进化过程中，颈和前肢长的个体容易生存下来并繁殖后代，而颈和前肢短的个体被淘汰了，原因是颈和前肢长的个体容易获得食物．
    （3）在进化过程中，颈和前肢长的个体被逐渐保留下来，说明这样的个体是与环境变化相适应．

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    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    13．近几年，“低能耗、低污染、低排放”的低碳经济受到世界各国的高度重视，低碳理念也逐渐深入人心．2010年上海世博会就提出了“低碳世博”的口号，受到世界瞩目．请回答下列问题：
    （1）之所以提倡“低碳”理念，主要是因为人类大量使用矿物燃料，排出大量的二氧化碳等温室气体到大气中，打破自然界的碳一氧平衡，造成全球逐渐变暖，导致自然灾害频繁发生．
    （2）如图大气中的碳通过[①]光合作用进入植物体内，该生理作用在植物细胞的叶绿体中完成．
    （3）“低碳”实质就是减少二氧化碳的排放，下列符合“低碳”要求的是C
    A．焚烧处理农作物的秸秆  B．坐的士替代坐公交上学
    C．利用风能、地热能发电  D．过节时燃放大量烟花
    （4）“低碳”生活要从我做起，在你的生活中，你可以为“低碳”做哪些事情？（至少写出两例）节约纸张；随手关灯；节约用水；不焚烧垃圾；尽量使用手帕而不使用纸巾；不使用一次性筷子等．

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