【题目】如图表示甲、乙、丙三个概念之间的逻辑关系,表中与该逻辑关系不相符的一项是( )
概念、选项 | 甲 | 乙 | 丙 |
A | 染色体 | DNA | 基因 |
B | 无性生殖 | 出芽生殖 | 营养生殖 |
C | 生物技术 | 转基因技术 | 克隆技术 |
D | 传染病 | 血液传染病 | 体表传染病 |
A. AB. BC. CD. D
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【题目】生物兴趣小组的同学调查身边环境中的生物,将校园中的湖泊作为调查范围。同学们分成两组:一组同学对湖泊进行水样采集,通过显微镜观察水中的微小生物;另一组同学对湖泊中的浮游生物、动物、植物等肉眼可见的生物进行观察、分类。
(1)该校园湖泊是由各种生物和______构成的生态系统。
(2)第一组同学将取到的水样制成临时装片,在显微镜下观察到了图1所示的生物,这些生物共同的特征是所有生命活动都是在______完成的。
(3)第二组同学在湖面上发现了图2所示的小生物,根据它的形态结构判断它应该属于______门。同学们通过查阅资料了解到其为蚊子的幼虫,是蚊子由卵成长至蛹的中间阶段,可见蚊子的发育类型为______变态发育。
(4)第二组同学在水面上发现了许多绿色丝状物质(图3),它在该生态系统中属于______,它的生长、发育和繁殖都需要能量,这些能量最终来源于______。
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【题目】如下图所示是科学工作者对我国北方地区森林、草地和荒漠面积变化的调查结果,这对分析我国近年来华北地区多次出现的沙尘暴天气有很大的帮助。
(1)请根据调查结果,分析植被和沙尘暴形成的关系。
(2)请根据生态平衡的原理提出治理沙尘暴的措施。
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【题目】在野外调查生物种类时,你认为下列做法正确的是:
A. 边观察边记录 B. 将自己喜欢的花草采回家种植
C. 看到自己喜欢的花就采摘 D. 品尝异果,嗅赏奇花
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【题目】请回答下列与显微镜的使用有关的问题。
(1)使用显微镜时正确的操作顺序是____(请填序号)。
A.取镜和安放
B.对光
C.观察
D.放置玻片标本
E.整理实验台
(2)用显微镜观察植物细胞的临时装片时,若是在昏暗的实验室里,应选用如图1中的⑦____(填“平面”或“凹面”)反光镜。
(3)如图2为显微镜中的两个视野,当视野①转到视野②时,操作显微镜的正确步骤是____。
A.转动反光镜,选择平面镜
B.转动反光镜,选择凹面镜
C.向右下方移动玻片标本
D.向左上方移动玻片标本
(4)实验结束后,若发现物镜或目镜不干净时,要用_____把镜头擦拭干净。
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【题目】2008年5月12日四川汶川发生8.0级大地震,512汶川大地震严重破坏地区超过10万平方千米,共造成69227人死亡,374643人受伤,17923人失踪,是新中国成立以来破坏力最大的地震,也是唐山大地震后伤亡最严重的一次地震。请根据上述信息回答问题:
(1)如果你是一位现场的志愿者,如图你刚从废墟中救出一个孩子,如果她出现了呼吸暂停的现象,需对她进行______;如果发现她小腿上大量出血,出血较急,颜色鲜红,则可以判定她是______出血,可用止血带在______心端进行压迫止血,并及时送附近的医疗点救治:如果失血过多,需进行输血,输血应输入______血为原则。
(2)大灾之后防大疫。汶川地震发生后,疫情防护人员投入了大量的人力对灾区的所有人和动物的尸体进行填埋处理,并对水源和存放过尸体的地方撒上石灰进行清毒,这一预防措施属于______。
(3)你认为下列各项中不属于家庭药箱中需要配备的器具或药物的是______。
A.注射器 B.创可贴 C.云南白药 D.三九感冒灵
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